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新萄京娱乐场官网传统文化如何“圈粉”?联著实业“国学e站”用正确姿态走进校园!

2020年3月18日 - 教学方法

新萄京娱乐场官网,这两年,在国家政策推动下,智慧教育的普及化正在迎来高峰。近日,广东省教育厅印发《广东省中小学智慧教室建设指南》的通知。明确了智慧教室的建设目标和原则,并具体化其建设流程和具体内容,使得智慧教室建设有了更清晰明确的参考标准。

“中国古代神话中,谁发明了巢居的生活方式?”“神农氏?有巢氏?燧人氏?伏羲氏?”“这道题到底选哪一个啊?”“啊!正确答案是有巢氏,我答对了!”一群同学在一台近两米高的校园e站交互触摸屏设备前议论纷纷。这是最近在海口市海瑞学校校园里经常出现的一幕。一到下课时间,一群学生从教室涌出,纷纷跑向一楼大厅中屹立着的校园e站。点开校园e站,根据提示进入页面,呈现多种内容,涵盖各种科普资源。其中最受学生欢迎的就是校园e站中的天天国学系列。这台校园e站交互触摸屏设备是由江苏联著实业股份有限公司技术提供支持。联著实业依托强大的技术,首创拥有自主知识产权的“闻道屏联网智能解决方案”。现针对各中小学对传统文化教育的需求,闻道屏联网服务于智慧教育,在校园e站交互触摸屏设备中增加天天国学内容,弘扬优秀的传统文化。

近年来,传承和弘扬中华优秀传统文化工作越来越受到关注和重视,各类传统文化进教材、进课堂、进校园活动遍地开花,这对于弘扬传统文化、树立文化自信是一件好事。但如何把好事办好,真正让传统文化在现代社会站稳脚跟,这才是问题的关键。选择传统文化进校园,是一条很好的路径,要走好这条路,“姿态”很重要!

其中数字化教学资源主要包括教材同步资源、教学辅助资源、图书资源和校本特色资源等。《指南》要求,数字化教学资源原则上由上级部门统一建设和部署,采用“共享、购买、自建”策略,实现省、市、区(县)教育资源中心互联互通、通过省市教育资源云或公共服务平台,获得基础性数字教育资源服务。

校园e站国学系列内容,运用互联网技术,融通多媒体资源,以创新的方式进行传统文化知识的传播。在联著实业提供的校园e站中,包含围绕经典国学的原创视频资源,该视频由联著实业与具有多年一线教学经验的国学团队深度合作,共同制作完成,视频每天更新,紧贴教学大纲,并高于大纲。海口市海瑞学校充分利用视频,在教学过程中通过校园e站播放相关视频内容,在整体教学之前让学生通过视频对课堂授予的知识有个整体先知。海瑞学校学生通过视频的观看,可以完成语文学习过程中的字词读音和含义解释阶段,是预习功课的好方式。学生完成一堂课的学习,也可以再次观看视频,作为整堂课程学习的总体知识巩固。校园e站提供的视频作为老师的辅助教学资源,可以说是为海瑞老师提供了便捷而又方便的创新教学方式。

在2018年的“部长通道”上,教育部部长陈宝生是首个接受记者提问的部长。他就“传统文化教育进校园”这一热点话题回答了记者提问。优秀传统文化进校园,说起来就是3句话:

在此时代背景下,作为具有前瞻性的行业领袖,江苏联著实业股份有限公司依托强大的技术、人才优势和丰富的行业探索经验,以自然语言理解为基础,以语义工程为核心,打造人工智能领域核心竞争力,首创拥有自主知识产权的“闻道屏联网智能解决方案”,紧贴《指南》中国学数字化教学资源要求,真正提供给广大中小学生丰富有趣的经典国学专题内容。

校园e站天天国学系列中还有一系列的国学小竞赛,分为古诗词、成语、文学常识板块,学生通过小竞赛检测自己的国学知识掌握能力,小竞赛还有等级分配,可以培养学生之间的竞争力。海口市海瑞学校老师将校园e站国学内容和教学相结合,将校园e站作为孩子们的第二课堂活动,在授予学生成语与古诗词知识的同时,通过组织学生参与校园e站上的国学选一选与国学填一填,自我检测上课知识的掌握程度。成语系列通过图文描述,填出正确的成语,这考验了学生对成语含义的掌握能力,古诗词系列需要填写完整的诗句,学生们只有熟练背诵古诗词,才能通过检测。

1、覆盖教育的各个学段,从小学到大学,我们把这项工作看成是一个固本工程。优秀传统文化是我们这个国家、这个民族,绵延五千年历史不断绝的重大支撑。

原创国学内容紧贴教材 动画类视频生动有趣

联著实业以校园e站作为教学的第二课堂,将传统文化与现代互联网技术加以融合,也为夯实中华文明的基石,提供了更容易让年轻人接受的传播新模式,使得传统文化越发“活起来”,让优质的文化内容普惠到了更多的人。传统文化走进校园,让孩子们感受到传统文化之美,是当前教育工作的一项重要任务,也是联著实业创新工作的一项重要指导思想!

2、融汇到我们教材体系中去,我们把这项工作看成是铸魂工程。优秀传统文化里,中国人怎么看待世界、怎么看待生命,中国人的价值观、世界观、人生观,有着非常丰富的资源,阐述得很系统。

联著实业提供的智慧屏联网解决方案面向学校中小学生、教师,提供基于大纲,高于大纲的原创国学视频。

3、贯穿人才培养全过程,我们把这项工作看成是中国人打底色的工程。中国人怎么做人、怎么做事、怎么待人接物,行为方式怎么调整,优秀传统文化都有丰富的阐述。

内容方面,与具有多年一线教学经验的国学团队深度合作,紧贴教学大纲,并高于大纲,有效地解决了学校在传统文化方面缺乏整体系统设计和长期课程设计的问题。真正提供了与当地教材版本完全匹配的备课资源以及与教材章节匹配的备课资源。

江苏联著实业股份有限公司专注于优秀传统文化进校园与进课堂工作,提出以“优秀传统文化走进校园”为指导思想的闻道国学e站解决方案,帮助中小学生有效学习国学经典,弘扬传统文化。

同时,内容以动画视频形式展现,生动有趣,也符合《指南》中课堂探索类专题动画的要求。

一.国学内容紧贴教材,并高于教材!

拒绝“填鸭式”教学 游戏化练习淡化传统教育模式

联著实业提供的闻道国学e站解决方案面向学校中小学生、教师,提供基于大纲,高于大纲的原创国学视频。

在智慧屏联网解决方案中,落地终端通过智能化的手段对传统文化内容进行分类和等级划分,提供诗词等内容解析、问答,并以挑战晋级的模式呈现,实现参与性和趣味性的国学内容互动。通过游戏化练习,淡化了学校教育的形式化,使得学生更有兴趣点。

内容方面,与具有多年一线教学经验的国学团队深度合作,紧贴教学大纲,并高于大纲,有效地解决了学校在传统文化方面缺乏整体系统设计和长期课程设计的问题。真正提供了与当地教材版本完全匹配的备课资源以及与教材章节匹配的备课资源。

随着智慧教室的普及,数字化教学资源需求越发火热。但数字化教学资源如何区别于传统教育,既能匹配当地教材,又能提供更有参与感的内容是当下我们需要思考的一个问题。

二.拒绝“填鸭式”教学 游戏化练习淡化传统教育模式

毫无疑问,江苏联著实业股份有限公司智慧屏联网解决方案中的经典国学专题内容提供给了大家一个很好的参考模板。

在联著实业提供的闻道国学e站解决方案中,落地终端通过智能化的手段对传统文化内容进行分类和等级划分,提供诗词等内容解析、问答,并以挑战晋级的模式呈现,实现参与性和趣味性的国学内容互动。通过游戏化练习,淡化了学校教育的形式化,使得学生更有兴趣点。

传承优秀传统文化须从小抓起,这样才有助于孩子树立起对中华文化的认同感和自豪感。只有针对性地循序渐进而为,力求常态化,才能在潜移默化中让传统文化与学校教育、学生成长实现深度融合,才能让传统文化真正常驻校园、扎根于心。

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