菜单

奥鹏教育随《中国互联网学习白皮书》项目专家组送教云南丽江

2020年3月17日 - 新萄京棋牌手下载2016
奥鹏教育随《中国互联网学习白皮书》项目专家组送教云南丽江

图片 1

本网讯
为全面提升乡村教师教育教学能力,6月30日到7月1日,全省送教下乡培训现场会以“送教下乡培训模式创新与实效性提升”为主题在长沙市望城区召开。30日上午,现场会开班仪式在望城区砂子塘新世博学校举行。省教育厅工委委员、副厅长王建华,长沙市教育局党委书记、局长卢鸿鸣,省教师工作处副处长王俊良,长沙市教育局副局长邓芸,望城区委常委、宣传部长姚建刚,望城区人大副主任丁四明,望城区政府副区长苏敏芳等省市区领导出席。省国培班专家、全省各地、市、州、县、区教育部门代表以及中国教育报、湖南教育频道等媒体记者共计200余人参加。

图片 2

4月29日,奥鹏教育随《中国互联网学习白皮书》项目专家组送教云南丽江,并向玉龙县捐赠了校本研修管理平台。

长沙市教育局党委书记、局长 卢鸿鸣

近日,奥鹏教育2019年第二次校本研修经验分享交流会在京举行。来自云南、江苏、吉林、黑龙江、陕西的6位老师围绕提升教研组研修实效的主题进行了经验分享,全国各地超过4000名教师同时在线,累计20722人次参与。奥鹏教育项目专家周静老师做点评指导。

送教活动现场

开班仪式上,姚建刚部长代表望城区委、区政府致辞。长沙市教育局局长卢鸿鸣在讲话中指出,要实现城乡教育均衡协调发展,关键在于加强督促中小学教师队伍建设,通过拓宽农村学校师资渠道、创新农村教师培养方式和提高农村教师幸福指数,努力为农村学校培养“下得去、教的好、留得住”的教师队伍,有效提高农村教育质量。

第二次全国校本研修经验分享交流会北京现场

《中国互联网学习白皮书》项目专家组送教下乡活动在玉龙中学举行了开班仪式。丽江市副市长金振辉,教育部教育管理信息中心信息化专业委员会项目主任、《中国互联网学习白皮书》项目负责人刘曦葳出席开幕式并讲话,奥鹏教育教师培训中心总编王冬冬与会。玉龙县副县长黄文峰主持开班仪式,并对奥鹏教育提供的服务和支持表示衷心感谢。

湖南省教育厅工委委员、副厅长 王建华

本次交流会采用直播形式,并通过公告区、问答区等多形式、多角度围绕听评课主题内容和形式、研究选题及选题原因、教研组有效的研修活动体现及举证等三个问题进行互动。

云南师范大学附属小学名师丁雪艳、左雪成、曾睿在玉龙中学上公开课,分别主讲了四年级数学《认识三角形》、三年级体育《跨越式跳高》、二年级语文《我是一只小虫子》,全县300余名老师到场观摩听课。奥鹏教育面向全国教师进行了送教直播。

省教育厅副厅长王建华作出重要指示,要求全省学习借鉴长沙经验,把乡村教师队伍建设摆在突出重要位置。由教育局统筹,以县级教师培训团队为主体,区县研训机构与高等院校协同开展,分学科组建送培团队,通过聚焦主题式送教培训,着力提升乡村教师课堂教学能力,通过指导校本研修,完善支持服务体系,将优质培训送到片区或乡镇,并以送教下乡培训带动校本研修来培养教师专业素养、更新教育观念、促进乡村教师适应信息时代需求。

交流会由奥鹏教育教师培训中心项目实施部李珊珊老师主持,项目实施部负责人张明月老师通报了第一次全国校本研修经验分享交流会的反馈情况。

奥鹏教育直播送教活动

长沙市望城区教育局党委书记、局长 万畅红

张明月老师通报第一次全国校本研修经验分享交流会反馈情况

黄文峰副县长在玉龙中学举行的奥鹏教育校本研修管理平台捐赠仪式上表示,教育信息化已经发展到了2.0的阶段,校本研修管理平台是一个开展校本研修的好工具,希望玉龙县能用好这个平台,并感谢奥鹏教育对玉龙县教育的支持。黄文峰副县长希望玉龙县的老师们虚心学习,积极接受新理念,感受新变化,切实把校本研修做到实处。

望城区教育局局长万畅红作了《凝聚共识,形成合力,构建乡村教师培训大格局》为主题的经验交流报告。他介绍,近年来望城区积极探索中小学教师培训新模式,创新构建了教师培训“3321”模式,走出来一条“送教下乡、研训一体”的新路子。全区实施大教研组制度,将教研、培训和教育信息化相互对接,并通过分区联片,形成区、片、乡、校四级联动,真正实现了研中有训,训中有研,研训一体。进一步保障培训经费和参培时间,加强教育信息化建设,提升教师教育教学水平。望城的这种创新教师和干部管理,制定教师培训管理考核制度并对培训结果进行实化的经验和做法得到与会领导的充分肯定,代表们纷纷表示要将望城经验带回去借鉴学习。

云南省龙陵县勐糯镇中心学校校本研修管理员何秀招老师分享了聚焦问题研学一体的校本研修经验,江苏省常州市金坛区常胜小学数学教研组组长王瑜老师分享了主题研修式校本研修经验,云南省腾冲市曲石中学政史教研组组长张立黎老师分享了以校为本的校本研修发展经验,吉林省公主岭市站前小学教学副校长李雪婷老师分享了校本研修互助引领反思提升的经验,黑龙江省龙江县华民乡中心学校校本研修管理平台管理员关蕊老师分享了奥鹏教育直播课堂为农村学校带来的助力,陕西省安康市旬阳中学何昌锋老师分享了学校借助网络平台进行的校本研修反思成效和经验。

王冬冬总编向玉龙县的老师们介绍了奥鹏教育的整体情况,以及校本研修管理平台的开发、探索、实践和优势等内容。奥鹏教育教师培训中心云南办事处的张亭老师对老师们进行了校本平台使用的培训。

30日下午,所有与会人员分组来到星城实验二小和书堂中学,现场观摩小学和初中“送教下乡”研修模式特色展示。在书堂中学,本校教师杨妹娥和友仁中学教师梁敏分别带来校本研讨课《戏曲大舞台》和体验式写作教学两堂课;星城实验二小,本校教师王倩和新世博学校的教师赵帅分别给学生讲授重叠问题和图形的运动两堂课程,并邀请专家进行现场指导和点评。

关蕊老师分享奥鹏教育直播课堂带来的助力

《中国互联网学习白皮书》由教育部教育管理信息中心、北京师范大学等单位牵头,联合国内知名大学、具有影响力的专家、研究机构等共同编写,整体呈现中国“互联网+教育”的发展状态,以全新视野理解中国教育信息化发展生态。奥鹏教育以其2017年、2018年在教师培训领域的创新探索与突出成就,连续两年入选典型案例,获颁多项殊荣。

奥鹏教育项目专家周静老师从通过研究课、通过课题研究推进校本研修深入,通过网络研修推进校本研修深入等几个方面进行了点评,提炼了各校校本研修经验亮点,并从构建教研组研修评价机制、建立学习共同体、推动线上和线下研修几个方面提出了进一步建议。

周静老师做分享交流点评指导

交流会还就下一阶段的奥鹏教育校本研修管理平台校本研修工作进行了安排部署。

相关文章

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

网站地图xml地图