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vipJr走进江西会昌 乡村学校开设英语双师课堂

2020年3月15日 - 移动课堂
vipJr走进江西会昌 乡村学校开设英语双师课堂

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近日,全国政协常委、中国日报社总编辑周树春等一行在江西省赣州市会昌县开展脱贫攻坚调研。周树春在调研中指出,扶贫必先扶智,要始终将教育事业摆在突出位置,优先发展教育,推动会昌教育水平和教育质量不断提升。

日前,青少儿在线教育品牌vipJr、中国日报社21世纪英文报在江西会昌共同启动“英语双师课堂”
扶智高排初级中学项目。借助21世纪英文报提供的硬件设备和vipJr搭建的在线学习平台,高排初级中学的师生将在欧美外教的指导下进行英语学习,接触更广大的世界。

“你喜欢足球吗?”来自英国的外教马修(Matthew)提问。

在会昌二中,周树春出席了中国日报社21世纪英文报党支部结对帮扶会昌县第二中学、支教会昌县高排初级中学教育扶贫项目启动仪式,代表中国日报社向会昌二中、高排中学捐赠“百名摄影师聚焦新中国70年”画册,向会昌二中捐赠10万元。

这是vipJr教育扶贫工作交出的最新成绩单。据了解,自今年4月以来,
vipJr联合21世纪英文报结对帮扶革命老区江西会昌,按照“扶贫先扶志、扶贫必扶智”的总体思路,双方从基础设施建设到课程体系完善再到师资队伍建设,全方位推动当地教育质量提升,助力脱贫攻坚迈入新的阶段。

“我更喜欢和朋友一起打篮球。”一名九年级的男生用流利的英文回答。

周树春旁听了会昌二中和高排中学的英语双师课堂,外教以远程视频的形式,通过青少儿在线教育品牌vipJr搭建的在线学习平台,与身在会昌的老师共同完成了英语教学。麦奇教育科技在今年上半年推出了“网络双师课堂”和“乡村教师英语能力提升计划”等重要公益举措,基于“师生共同成长”原则,以中国日报社21世纪英文报党支部帮扶的会昌县高排初级中学为试点,采用线上线下结合的方式,从基础设施打造到课程体系设计再到师资队伍建设,帮助当地乡村学校的老师和学生一同成长,开辟了一条新的教育公益路径。

双师课堂 师生共同成长

“所以这是你吗?”伴随这句话在屏幕上出现的,是篮球明星扣篮的镜头。

具体而言,对于学生,麦奇教育科技利用旗下青少儿在线教育平台vipJr打造了外教口语课堂。在每周两次的“网络双师课堂”中,外教通过互联网远程支教,同时学校老师在线下辅助课堂教学,让孩子们能够零距离接触原汁原味的英语课程和学习氛围。

一台电脑、一根网线、一个摄像头,就让大洋两岸的师生紧紧相连。

学生们哄堂大笑,和外教的互动渐入佳境。

师者,传道受业解惑也。麦奇教育科技认为,老师是学生最重要的引导者,其专业素养、教学水平也决定了学生能力的天花板。因此,对于老师,麦奇教育科技通过旗下成人在线英语教育平台TutorABC提供教学服务,依据英语老师的英语水平、兴趣爱好、教学需求等多方面的差异,为老师量身定制个性化课程,并根据学习情况实时动态调整,帮助老师们强化提升英语能力,最终应用到教学中。

据悉,首堂英语双师课已在5月30日开设。远在英国伦敦的vipJr外教马修(Matthew)与高排初级中学的英语老师凌圣兰合作,共同完成了课堂教学。马修通过vipJr平台向九年级的学生远程直播授课,承担主要的教学工作;凌圣兰则穿梭在教室里,担当起“课堂辅导”和“线下服务”的角色。这也是双师课堂的应有之义。

高排初级中学首次开设“英语双师课堂”

正如周树春所言,教育扶贫是扶贫助困的根本。当前,我国城乡之间教育资源不平等、人才培养模式单一的现象仍然存在,需要由教育界的更多有识之士积极参与,推动教育公平。而在线教育企业运用互联网和技术手段,正在将这种教育理想变为现实。

vipJr全球教学资源副总裁林弘德观摩了首堂英语双师课教学。他认为,学校老师与欧美外教的有效互动将为孩子们的学习起到良好的推动作用,因而学校老师的自我提升显得尤为重要。

马修和江西省赣州市会昌县高排初级中学九年级一班学生的第一次见面,就用幽默的表达方式赢得了学生们的喜爱。

近年来,麦奇教育科技利用自身优势资源,积极投身教育公益事业。除了“网络双师课堂”和“乡村教师英语能力提升计划”,近期,麦奇教育科技作为中国平安旗下在线教育公司,还重点助力了中国平安推出的“Ai不孤读”主题公益活动,基于活动中用户视频的点赞、分享数量,为全国100所乡村学校的师生分别捐赠9866节vipJr精选课和4037节TutorABC英语课,以丰富乡村学校的教育资源。

有鉴于此,
vipJr联合成人在线英语教育品牌TutorABC推出了“乡村教师英语能力提升计划”,为高排初级中学的三位英语老师开设英语小班课,帮助他们提升英语水平,最终反馈到教学当中,帮助孩子提升英语能力。据了解,在英语双师课正式开设前,三位老师已经在TutorABC学习了将近一个月时间。

这是一堂特殊的英语课。马修远在英国伦敦,借助青少儿在线教育品牌vipJr搭建的在线学习平台,和高排初级中学的英语老师凌圣兰共同完成了这节课。

要彻底解决我国的教育不公平现象任重道远,需要耗费几代教育人的心血和奉献。无论是乡村教师、大学生支教、政府,还是在线教育公司和民间公益组织,社会各界都在为此有一分热、发一分光。而麦奇教育科技长期以来的努力,也能将信息技术化的新风吹向各地一线课堂,让更多人沐浴在教育公平的阳光里。

凌圣兰表示,“英语双师课堂”着重口语训练,让学生摆脱“哑巴英语”,做到了语言学习的“学以致用”;“乡村教师英语能力提升计划”则让老师跟随外教一起学习,通过自我提升帮助学生成长,也为学生树立了终生学习的榜样。

5月30日,中国日报社21世纪英文报、vipJr共同启动“英语双师课堂”扶智高排中学项目,会昌县人民政府副县长朱鑫华、中国日报社21世纪英文报总编辑曾庆锴、vipJr全球教学资源副总裁林弘德等共同见证启动仪式。

作为革命老区,会昌县由于受历史发展、自然地理、经济基础等因素的制约,当地教育发展较为薄弱。vipJr与21世纪英文报达成合作,将以高排初级中学为试点,探索并完善网络双师课堂在乡村学校的发展路径,在建设好英语学科的基础上,逐步向其他学科及教师培训拓展,打造网络双师课堂的“高排模式”。

作为革命老区,会昌县由于受历史发展、自然地理、经济基础等因素的制约,当地教育发展较为薄弱。中国日报社与vipJr达成合作,按照“扶贫先扶志、扶贫必扶智”的总体思路,以高排初级中学为试点,不断加大对会昌县的资金投入和支持力度,从基础设施建设到课程体系完善再到师资队伍建设,全方位推动当地教育质量的提升,助力脱贫攻坚迈入新的阶段。

送教助学 点燃求知火焰

“英语双师课堂”扶智高排中学项目启动

线上助学,线下送教。

有别于传统“双师课堂”更关注学生发展的教育公益模式,vipJr坚持“师生共同成长”,因而在“网络双师课堂”之外还启动了“乡村教师英语能力提升计划”,两者共同构成了“英语双师课堂”扶智高排中学项目。

5月31日,
vipJr数学教学研究院院长、上海市数学特级教师、基础教育特聘教授金荣生在会昌县连续做了两场专题讲座。

林弘德认为,“网络双师课堂”的成功开展与学校老师的密切配合息息相关。学校老师与欧美外教的有效互动将为孩子们的学习起到良好的推动作用,因而学校老师的自我提升显得尤为重要。

面向全县100多位高中数学教师,金荣生引导老师探寻“怎么问,孩子才会主动思考”。他表示,老师应该少问学生“你听懂了吗”,而要多问“你是怎么想的”。在他看来,会分享成就好学生,会倾听才是好老师。因此,老师应该学会提问,并给予学生充分表达的机会,逐渐培养学生独立思考的能力,鼓励他们走上探索求知的道路。

据悉,“网络双师课堂”为高排初级中学打造外教口语课堂。vipJr甄选优质欧美外教,结合学校英语教学大纲,定制口语教学。每周两次的“网络双师课堂”,线上的外教通过互联网向各年级的孩子远程支教,教授优质的英语课程;学校里的老师则穿梭在教室里,担当起“课堂辅导”和“线下服务”的角色。

在会昌中学,面对坐满了300名学生的阶梯教室,金荣生示范了引导学生主动思考的授课方法。他从常见的数学题型出发,鼓励学生探究题型背后的数学规律,让他们通过表达理清思路,即使思路错误也肯定学生积极思考的勇气。课堂气氛异常活跃,学生们踊跃发言,诸多奇思妙想打破常规,已经做到从“有一说一”到“举一反三”,让金荣生称赞不已,其中7位学生还获赠金荣生专著《与数学优秀学生一起思考》。

学生们在“英语双师课堂”听讲

金荣生最后表示,教育不是灌满一桶水,而是点燃一团火。vipJr线上线下齐发力,将在会昌县长期开展送教助学活动,“期待活动中的某一位老师、某一堂课点燃学生的学习热情,激发学习兴趣,体验到学习之乐,从而让学生在课堂之外自觉地去思考、去探索”。

“乡村教师英语能力提升计划”则由vipJr的兄弟品牌、成人在线英语教育平台TutorABC提供教学服务。TutorABC将依据英语老师的学习水平、兴趣爱好、教学需求等方面的差异,为老师量身定制课程,并根据学习情况实时动态调整,让老师的英语能力得到切实提升,最终反馈到教学当中,帮助孩子提升英语能力。

作为中国日报社21世纪英文报党支部结对帮扶高排初级中学教育扶贫项目的一部分,21世纪英文报为学校开展“英语双师课堂”完善了硬件条件。如今,一台电脑、一根网线、一个摄像头,就将大洋两岸的师生紧紧相连。

21世纪英文报与vipJr共同表示,双方将以高排初级中学为试点,探索并完善网络双师课堂在乡村学校的发展路径,在建设好英语学科的基础上,逐步向其他学科及教师培训拓展,打造网络双师课堂的“高排模式”。未来,“高排模式”还将向其他教育资源薄弱地区复制,让更多孩子享受公平而有质量的教育,助力教育均衡发展。

“我们下节课再见!”马修在屏幕里向孩子们道别。

凌圣兰老师忙在一旁提议,“马修,我们一起拍张照吧!”孩子们热烈响应,马修欣然应允。双方隔着大屏幕,留下了第一次参与“英语双师课堂”的大合影。

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