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2019全国青少年威盛中国芯HTC人工智能科普教育展演活动在北京圆满落幕

2020年3月14日 - 教学方法
2019全国青少年威盛中国芯HTC人工智能科普教育展演活动在北京圆满落幕

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5月20日-23日,2019智能联盟第九届机器人创客教育高峰论坛在湖南长沙盛大举行。论坛以行业高峰论坛、商学院高管研修班、师资培训专场、机器人教育大型展会及人工智能与无人车专场等形式,用全新视角审视机器人创客教育,回归教育本源,聚合各方力量,共同推动行业发展。威盛集团副总裁、威盛人工智能研究院名誉主席、中国软件行业协会副理事长徐涛先生,受邀参加本次论坛并发表主题宣讲。

8月20日,第27届中国儿童青少年计算机表演赛成果汇报及颁奖暨威盛人工智能科普教育战略发布在北京航天航空大学体育馆胜利举行。第十届全国人大副委员长、关工委主任、大赛名誉主席顾秀莲;工业和信息化部电子信息司副司长吴胜武;全国人大常委会委员、监察和司法委员会副主任、台盟中央常务副主席李钺锋;威盛集团董事长陈文琦等多位领导出席了活动。

8月19日,2019全国青少年威盛中国芯HTC人工智能科普教育展演活动在北京大学生体育馆举行。来自全国各地百余支队伍参加了此次盛会,在北京共同欢庆令人激动的时刻。本次活动由威盛电子联合工业和信息化部电子信息司、中国电子信息行业联合会、中华全国妇女联合会儿童工作部、中国科协青少年科技中心、中国关心下一代工作委员会、中央电视台青少部共同组织举办。十四年来,威盛电子凭借先进的技术和创新的理念,联合多家单位长期助力这项建国以来公益性最强的儿童青少年信息化普及教育活动。2019全国青少年威盛中国芯HTC人工智能科普教育展演活动现场
据悉,第十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲、中国工程院倪光南院士、中国电子信息行业联合会、中科院等相关领导出席了活动。另外,本次活动也得到了中科院计算所、工信传媒集团、人民邮电出版社等单位的大力支持。
首先,中国电子信息行业联合会高素梅秘书长对本次展演活动取得的成功表示热烈祝贺并肯定表示:中国电子信息行业联合会未来将与全国组委会以及关心青少年人工智能科普教育事业发展的社会各界及各级部门一起,牢记老一代革命家的凝重嘱托,为中华民族的伟大复兴奉献出我们的爱心和力量!中国电子信息行业联合会高素梅秘书长汇报展演活动成果
中国工程院倪光南院士则在致辞中表示,关注人工智能、投入人工智能、掌握人工智能是发展的要求,是时代的要求。今天,有志于建设世界科技强国的中国青少年一代应当立志成为人工智能的爱好者、应用者、工作者和创新者,为未来人工智能领域谱写新的篇章。中国工程院院士倪光南对青少年人工智能科普教育寄予厚望
威盛集团全球副总裁徐涛先生为活动致辞:威盛集团是华人高科技代表企业之一,从语音识别、计算机视觉、人脸识别平台到无人驾驶解决方案,拥有超过30年的研发经验。威盛集团始终对中国科普教育有着深深的情怀,十余年来,不断助力中国青少年人工智能科普教育的发展。威盛集团全球副总裁徐涛先生致词
活动现场,由威盛人工智能研究院、中国科学院计算技术研究所、北京信通传媒集团、《爱上机器人》杂志社共同发起的“青少年人工智能学术论文评选活动”,进行了启动仪式。威盛人工智能研究院名誉顾问,中国工程院院士倪光南、中国科学院计算技术研究所总工程师徐志伟、中国工信出版集团总经理助理北京通信传媒集团总经理刘华鲁、威盛集团全球副总裁徐涛、威盛人工智能研究院理事长王明德登台共同开启了“青少年人工智能学术论文评选活动”。评选活动旨在为青少年儿童科技创新学术素养的养成提供一个优秀的平台,同时这也是全国首个面向中小学人工智能学术论文的专业期刊。“青少年人工智能学术论文评选活动”启动仪式
威盛人工智能科普教育,智能点燃强国引擎
随着人工智能技术的不断发展与深入,人工智能新时代已全面到来,信息技术普及教育也面临着全新挑战。全国人工智能科普教育展演活动,一直在积极寻找和尝试各种解决中小学人工智能教育教学的方式方法。本次活动通过成果汇报片、无人驾驶公开课、人工智能作品展示等环节,向与会来宾们汇报了近些年来取得的突破性成果,让大家了解到人工智能教学如何在中小学落地、教育工作者如何探索人工智能教学方法,以及孩子们对人工智能有着怎样全面、详细的理解。
活动现场,一堂有关无人驾驶项目的公开课,生动再现了人工智能课程的真实教学场景。在教学中,教师通过提问的形式,引导学生观察和发现生活中的问题,带着车辆行驶中前方遇到行人该如何操作的思考,与学生们一起设计应对策略,实现无人车减速停车的动作。主动发现问题,并运用人工智能技术解决问题,这就是人工智能科普教育真正的落地。陈小桥老师现场展示无人驾驶公开课
在本次活动中,不仅公开课让人工智能科普教育变得丰富多彩,学生们还通过人工智能的应用技术例如语音识别、图像识别等,创作出了千姿百态的人工智能作品。一些优秀的小选手在现场向记者分享了他们的创作理念及过程:为减轻老师工作负担而创作的双语班级小助手、为陪伴老人而创作的智能宠物机器人、为了收藏自己的小秘密而创作的智能储物柜、为垃圾分类而创作的智能分类垃圾桶……
这一款款源自生活的人工智能作品,让我们看到了学生们无限的创造力。小选手上台讲述作品创意
活动现场,记者被“从一到无穷大”的环节深深触动。通过几位同学的展示,我们深切感受到,AI时代,科技素养是每个孩子必备的技能。人工智能科普教育优质的学习平台,可以辐射到中国千千万万的孩子们,让他们共同享有更公平更专业的学习资源与机会,有助于他们成为驱动中国快速发展的强国引擎!
在人工智能科普教育的大舞台上,主人公不仅仅是孩子们,更包括那些战斗在第一线的教育工作者。主持人邀请了人工智能科普教育一线的老师、校长们上台,进行一对一的访谈对话。在他们的交流中,我们深深感受到一线教师们在人工智能教育领域不懈的努力和付出。互动环节:从一到无穷大
活动中,家属们纷纷对家人工作的成绩、孩子的成长进步表示了肯定,并表示会一如既往地支持他们的工作和学习。人工智能科普教育的道路还很漫长,任重道远,探索人工智能科普教育发展之路,加快实现人工智能科普教育战略布局,需要每一个人坚守初心,共同探索,贡献出一份自己的力量,智能点燃强国引擎。家长和小选手们上台发表感言
活动最后,到场嘉宾、专家、领导们一起为本次展演活动表现优异的小选手们进行了嘉奖。

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首先,吴胜武副司长代表工信部肯定了中国儿童青少年计算机表演赛顺应时代发展响应国家号召,坚持不懈的为人工智能人才培养做出的重要贡献。表演赛的一系列创新性变革,完全符合工信部人工智能人才培养的计划和要求,为人工智能基础教育的发展提供了强大的助力和支持。

助力人才培养,赋能人工智能科普教育新时代

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5月21日,在机器人创客教育高峰论坛的主会场上,徐涛先生进行了主题为《助力人才培养——赋能人工智能科普教育新时代》的宣讲,向专业领域的在座领导、专家及与会嘉宾,分享了在人工智能发展新趋势下,人工智能科普教育的必要性与普遍性。

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(工信部电子信息司副司长吴胜武肯定了表演赛做出的成绩)

作为中国软件协会副理事长,徐涛先生从大数据智能时代讲起,用数个生动的例子,详细讲解了大数据智能时代海量数据信息处理的过程,并总结出计算力是AI向前发展的最大驱动力,未来人工智能科技是人工智能技术与行业技术的结合,人工智能科普教育时代的到来,要求未来人才需要有主动学习、不断思变、求职创新的品质。并且,阐述了威盛多年来与青少年人工智能科普教育的关系:从计算机表演赛到布局人工智能科普教育战略,从全方位人工智能科普教育解决方案“创造栗”到人工智能研究院的建立,威盛一直以多样化的形式助力人工智能科普教育活动,并取得了令人瞩目的成果:在全国34所示范校开展人工智能课程实验与尝试;在23个省市,开展了百余场教师培训活动,受益教师达到数万人;助力和赞助全国青少年计算机表演赛,为超过500万中小学生免费提供比赛用具。

威盛集团董事长陈文琦则表示:作为华人高科技企业,威盛助力表演赛已经11年。自去年起,威盛中国便积极响应政府号召,布局人工智能科普教育战略,推动赛事全面创新,进入人工智能新阶段。通过在人工智能领域的强大技术能力,努力打造从教学到实践的人工智能循环教学链,以多样化的形式开启人工智能科普教育活动的新篇章。

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分享现场掌声雷动,此次有关助力人工智能科普教育的主题宣讲,得到了论坛主办方及相关单位的高度认可。同时,威盛凭借在人工智能技术及应用领域超过30年的研发经验,全面助力青少年人工智能科普教育的普及和推广,在人工智能教育行业众多企业中脱颖而出。这一系列的举措和成果,得到了参会专家、领导的认同和肯定。

在全场热烈的期盼中,中国优生优育协会秘书长赵岩代表全国组委会向在场来宾报告了第27届表演赛的工作成果,重点讲述了本届表演赛在人工智能方面做出的积极改变与收获。

威盛人工智能研究院—威盛人工智能科普教育战略与时代同步

专家论坛,人工智能科普教育路在何方

威盛人工智能研究院成立于2018年7月。这是继全方位人工智能科普教育解决方案“创造栗”后,威盛人工智能科普教育战略中另一个重要部分。威盛人工智能研究院致力于中小学人工智能教育的教学研究,其目标任务有三个:
一是教育研究:对人工智能课程体系、教学理论与方法、教学器材进行研究;二是课程建设:人工智能课程体系及内容的研究与论证;三是师资培训:专业系统的人工智能师资培训。

活动现场,主办方邀请知名专家、教育工作者围绕中小学人工智能科普教育的意义及如何在中小学开展人工智能教育,展开积极讨论。与表演赛一路走来的嘉宾们,共同回顾了表演赛在中华学习机、家庭计算机、互联网三个时期的困难与成长
,并充分肯定了表演赛在各个历史时期对中小学信息科普教育的助力和推动作用。

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在此目标基础上,威盛人工智能研究院还对未来进行了内容规划:威盛人工智能研究院将邀请清华、北大、北航、北师大、斯坦福、伯克利等名校的人工智能专家、教育学专家加入威盛人工智能研究院,共同致力于中小学人工智能教育研究;成立人工智能特级教师工作室,与各省教育学院合作,由资深专家带领优秀教师学习研讨人工智能课程,包含课程开发,教材编写,培养具备人工智能知识及素养的人工智能教师;课题开发,由威盛人工智能研究院专家与老师一起,共同研究及开发国家级中小学人工智能课题,推动人工智能教育;人工智能教育论坛及大会,由威盛人工智能研究院主办,邀请国内外各界专家讲师,共同研讨中小学人工智能教育发展之路。

(中国第一代中小学信息技术教师原景山中学高级教师沙有威、原中华学习机表演赛组委会副主任王燕平、新疆维吾尔自治区政协经济委员会主任苏国平、北京航空航天大学机器人研究所专家、博士生导师刘荣教授、教育部数学教育技术应用与创新研究中心副主任王晓春教授、人大附中信息技术教研组长信息中心副主任、海淀区信息技术学科兼职教研员袁中果老师参加了论坛)

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进入人工智能新时代,信息技术普及教育面临全新的挑战。人工智能领域专家和教育工作者表示:人工智能人才需求量大,是未来时代的中坚力量,是决定国家综合实力提升的关键。然而目前在中小学实施人工智能教学则面临人工智能知识难教、教师不敢教、教学表现形式难度大的困难。威盛集团推出的“创造栗“人工智能科普教育解决方案,解决了中小学人工智能教学的难题,开创了中小学人工智能教学的新道路。

此外,威盛人工智能研究院还拥有包括中国工程院院士倪光南在内的国内顶级专家团队,为研究院提供各种技术及教育支持。威盛人工智能研究院的成立表明,威盛人工智能科普教育战略一直把人才战略与时代发展同步在一起,在基础教育阶段普及人工智能需要的技术、思维和结构,深耕教育事业,联合社会各界的力量,共同倡导和推进人工智能这样的新兴技术,以及对中小学教育教学的融合发展。

威盛人工智能战略,打造人工智能科普教育生态链

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自2016年12月以来,威盛布局人工智能科普教育领域,经过一年多的探索与努力,在人工智能科普教育的普及和推广方面取得了令人瞩目的成果。凭借经验与成绩,威盛电子从五个维度出发,制定了人工智能科普教育战略,积极为人工智能科普教育的发展献计献策。

聚焦未来,智能创新

首先,建立人工智能科普教育研究中心,为有志于人工智能科普教育的各界人士搭建一个共同学习、共同探讨、互相交流的平台,为广大教师提供全面的人工智能知识教学体系和教学理论及方法。

目前,威盛人工智能研究院已确定的合作单位包括中央电教馆电子学会、中国工程院社会科学院、清华大学、人民邮电出版社、中国智慧工程研究院等等。人工智能科普教育之路,任重而道远,厚积而薄发。今后,威盛将继续凭借在人工智能领域的研发和技术沉淀,携威盛人工智能研究院一起聚焦青少年人工智能科普教育的发展,加快实现人工智能科普教育战略布局,为国家培养人工智能领域的智能创新型人才,提供源源不断的新动力!

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(中国工程院院士倪光南、中国社科院新闻与传播研究所研究员博师生导师卜卫
、中央电教馆《中国电化教育》杂志社社长许林、中国电子学会普及工作委员会副秘书长杨晋、中国智慧工程研究会副会长于阳、人民邮电出版社信息技术分社社长刘涛、清华大学得意音通声纹处理联合实验室副主任徐明星共同为威盛人工智能科普教育研究中心揭幕)

其次,推出人工智能科普教育解决方案,通过“创造栗”搭载人工智能模块的软硬件,结合人工智能课程体系、外观组件及其他配件,为教师提供人工智能知识教学体系和人工智能教学理论及方法,为学生们提供人工智能知识体系,锻炼他们的计算思维和创新能力,从而创作出人工智能作品。

第三,将成立100所人工智能科普教育示范基地,通过使用威盛推出的创造栗——人工智能科普教育解决方案,促进人工智能科普教育教学在中小学的实施与落地。首批30所示范基地将与威盛共同开展本地区的教研、评课、示范课等各种交流活动。

第四,坚持举办人工智能科普教育赛事和国际交流。通过分别针对学生和教师的赛事,培养孩子的人工智能基础技能和应用实践技能,把人工智能领域最前沿的科技应用,转化为教学应用,全面提升教师的人工智能技术的教学能力。

第五
:发起人工智能科普教育公益计划,将人工智能科普教育普及到教育“欠发达“地区,使教育资源匮乏地区的师生同样能享受到的人工智能教育的机会。

威盛人工智能科普教育战略把人才战略与时代同步在一起,为国家新时代人工智能人才培养注入新的动力。

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(威盛嵌入式及物联网事业部总经理吴亿盼发布威盛人工智能科普教育战略)

“创造栗” 打造人工智能科普教育一站式解决方案

2017年,威盛联合国内外人工智能技术专家、人工智能教育专家、中小学教育专家推出全方位人工智能科普教育解决方案——创造栗。它将课程体系、智能硬件、软件平台、师资培训、赛事支持融为一体,从教到学到用,有很强的实践性和可操作性。

“创造栗”产品解决方案涵盖语音识别、图像识别、机器学习、无人驾驶四大系列。每个系列产品针对从小学到高中各个年龄段学生,分别设置了从入门到高阶不同的解决方案。完善的教学体系和深入浅出的教学方式,助力中国新一代青少年儿童成为人工智能时代的原动力。

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(威盛教育总监 张戎甲介绍创造栗无人驾驶创作套装)

人工智能科普教育示范课,“创造栗“显神威

活动中,北京市陈经纶中学帝景分校范晶老师将获奖课程《初始语音识别》搬到现场,为与会来宾一起分享“创造栗”带来的神奇效果。

课堂上,范晶老师以声纹识别的概念与应用为主题,运用“创造栗”完善的人工智能教学体系,通过微课、动画及情景体验等方式,让学生们了解了语音识别的基本工作过程,并学会了语音识别硬件的连接。课堂上完美的互动,激发了学生学习人工智能的积极性,赢得了现场一阵阵掌声。

成绩斐然多名选手喜获大奖

通过参赛,小选手们巩固了人工智能基本知识,提高了人工智能基本技能,加深了对人工智能的理解。最终多名参赛选手赢得表演赛各项大奖。成绩是选手自己努力的结果,更是对表演赛、各地教育机构、各学校老师在人工智能科普教育领域不断探索积极创新的肯定与回报。

人工智能教育,任重道远,让我们与表演赛一起,深耕细作、砥砺前行
为国家人工智能领域人才和创新型人才的培养贡献力量 !

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