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网易助力超三百所学校开设网课班 一块屏幕的故事还在继续

2020年3月14日 - 学科定制
网易助力超三百所学校开设网课班 一块屏幕的故事还在继续

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新学期伊始,四川省盐边中学校的同学们迎来了一堂不同寻常的“开学第一课”。教室中多了一块屏幕:屏幕的另一端,名校成都七中的老师正在讲解课文;这一端,盐边中学的同学们则在认真听讲,并不时在课本上划下重点。

又是一年开学季。对部分来自四川省盐边县、青川县、通江县等欠发达地区的同学来说,这个新学期,迎接他们的除了老师,还有一个不同寻常的课堂。

9月2日新学期开学之际,网易公益教育项目在四川省攀枝花市盐边中学举行签约仪式,标志着在网易公益教育的支持下,网课班正式在盐边中学等三百余所学校上线,将覆盖全国十余个欠发达区县。这是继去年宣布投入一亿元支持教育公益后,网易在通过数字科技推动教育普惠上迈出的重要一步。

新萄京娱乐场手机版 ,像这样通过直播技术引入优质教育资源的授课方式,已经成为了实现教育普惠的新途径,正在走进越来越多的乡村和山区课堂。

9月2日,网易公益教育项目签约仪式在四川省攀枝花市盐边中学举行。在网易公益教育的支持下,包括盐边中学在内的十余个县、超三百所学校将正式开设网课班,上万学子因此受益。通过网易公益教育平台,同学们将学习来自成都七中等名校的同款课程和美育艺术课程,在名校老师与当地老师的双师教学辅导下,切实提高自身的学习成绩和艺术素养。

(签约现场)

9月2日,网易公益教育项目签约仪式在四川省攀枝花市盐边中学举行。在网易公益教育项目的支持下,包括盐边中学在内的十余个县、超三百所学校将正式开设网课班,上万学子因此受益。通过网易公益教育平台,同学们将学习来自成都七中等名校的同款课程和美育艺术课程,在名校老师与当地老师的双师教学辅导下,切实提高自身的学习成绩和艺术素养。

(签约现场)

网易公司创始人兼首席执行官丁磊通过视频的方式,给盐边中学的孩子们带来了别开生面的“开学第一课”。

(签约现场)

网易公益教育的帮扶举措涵盖平行课程、启蒙教育、素质拓展、生涯规划、国际交流五大板块,为欠发达地区的学生提供了一个打破客观条件限制的机会。在体验的过程中,学生们能够建立对大学学习和未来人生的初步认识,找到与自身潜能匹配的专业兴趣与职业方向,并初步养成一定的自我规划能力。

“做网易公益教育的初心,是希望利用互联网科技,把优质的教育资源输送到中国的任何一个能够上网的地方,让每个孩子都可以平等获取。”丁磊说。

全县唯一的高中,教学资源是最大掣肘

网易投入亿元支持教育公益,一块屏幕让学区房无处不在

公益初心不改 科技推动教育普惠

盐边县隶属四川省攀枝花市。这个被重重大山包裹的县城,是市辖范围内经济最贫困的地区之一,属于省级扶贫开发重点县。盐边中学,则是整个县域范围内唯一一所高中。

一块屏幕,既是为欠发达地区传递名校教学资源的桥梁,也是网易公益教育项目的起源。

谈及为什么会想做教育公益,丁磊表示源于自身的经历,自己少年时读书的体验并不十分愉快,部分原因在于课程质量不高。这在丁磊的心里埋下了一颗种子。

走进盐边中学,六层高的教学楼和400米的塑胶跑道让这所坐落在大山边的学校看起来跟城市里的学校没有太大的差别。真正的差距,体现在教学资源和学生的学习基础上。

2018年12月,《这块屏幕可能改变命运》一文在社交媒体引发热议。不少人开始意识到,直播教育成为了实现教育公平的新途径。网易公司创始人兼首席执行官丁磊有感而发,决定出资一亿元,支持更多学校落地网课模式,希望“让知识无阶层流动,让中国处处都是学区房”。网易公益教育项目由此正式启动。

丁磊说,“所以,我也会以同理心,设身处地地想:我已经是在一个中国改革开放最前沿的省份浙江了。中国今天还有许许多多在三四线、内地的、偏远的学校,他们所面对的情况,跟我当初的体会应该是一样的。”

为了更好的学习条件,县城里大多数有条件的学生都会去攀枝花市区上高中,导致盐边中学优质生源流失严重,学生的学习基础普遍较为薄弱。部分学生由于从小缺乏语言环境,听不懂普通话,老师甚至不得不使用当地方言授课。同样匮乏的还有优质的教师资源。在盐边中学任职的老师中,鲜少见到年轻老师的身影。偏高的年龄层也使得老师的教学观念相对陈旧。

签约仪式上,网易CEO丁磊通过网易公益教育平台为盐边当地学子送上寄语。丁磊表示,源于自身的经历,自己少年时读书的体验并不十分愉快,部分原因在于课程质量不高。丁磊说:“我也会以同理心,设身处地地想:我已经在中国改革开放最前沿的省份浙江了。今天中国还有许许多多在三四线的、内地的、偏远的学校,这些孩子,他们所面对的情况,跟我当初的体会应该是一样的。”

(网易CEO丁磊为盐边当地学子送上寄语)

2019年,盐边中学共有175人本科上线,上线比例约占所有高三学生的1/4。

(网易CEO丁磊为盐边当地学子送上寄语)

此次网易公益项目选择的落地地区之一盐边,就是一个典型的例子。

去年,网易公益教育项目为盐边中学引入了网课,并在高一年级的一个班级中进行试点。48位同学通过自愿报名的方式进入网课班,与屏幕另一端的成都七中学生,共同学习语文、数学、英语、物理、化学和生物6门理科主课。

今天,互联网直播技术、人工智能,以及大量全球的信息可以让优秀的老师打破地域限制给孩子们上课。丁磊希望通过网易公益教育,欠发达地区的学生也可以跟最优秀的老师上课,让学习成为一件快乐的事情。

盐边县地处四川西南角,是攀枝花市经济最落后的地区之一,是省级扶贫开发重点县、二滩电站库区主淹没县。全县20万人口中,少数民族人口约占30%。

网班需要人人都有超人的意志

丁磊认为,教育很重要的一件事,是让每一个孩子都有自己的兴趣爱好。网易公益教育的使命,是希望利用先进的互联网手段,能为孩子们的兴趣探索和实践提供更多的资源。他希望,每一个学生,是有梦想的学生;每一个学生,是有勇气的孩子;每一个学生,都是为这个世界的未来变得更加美好,能够有所承担的人。

社会力量的介入和帮助,对盐边来讲显得尤为重要。

“选择网班,就是选择了一条艰苦奋斗的成功之路。”在网课班教室里,张贴着不少具有“网班特色”的标语。的确,对大多数学生来说,要跟上屏幕那端的进度,适应新的学习方式,并不容易。

打造更完整、更有效、更有科技含量的线上教育帮扶平台

“我们有没有一种办法,可以让非常优秀的老师给你来上课?今天,互联网的直播技术,大量的全球的信息,还有人工智能,为我们解决这个问题提供了非常好的解决方案。你可以通过网易的公益教育,来跟最优秀的老师,通过互联网进行沟通。”在开学第一课上,丁磊如此表示。

黄志东老师是网课班的班主任,回忆同学们第一次上网课的场景,他这样形容:“学生们只是看到前端的老师在讲,前端的学生在笑。但是为什么笑,不知道。讲什么,不知道。”让差距更直观的是,跟成都七中用同一张试卷考试,并且把全国161个网课班的成绩放在一起排名。第一次月考,盐边中学网课班的最高分,是成都七中的最低分。屏幕带来的陌生感和恐惧感让同学们无所适从,真实的差距更让他们备受打击。

目前,欠发达地区的学校面临最突出的问题来自教育资源不均衡。网易公益教育充分运用网易和社会的优质资源,致力于打造更完整、更有效、更有科技含量的线上教育帮扶平台。

(网易公益教育2022届网课班新生开课仪式)

同学们的反应在老师们的预料之中。早在网课班开课之前,网易公益教育就对老师进行了培训。围绕可能出现的状况,例如,学生跟不上上课进度,老师由于身份转换产生心理不适等,进行了有针对性的指导。

去年,网易公益教育在盐边中学开设了网课试点班。试点班除了使用成都七中的课程和教材外,考试成绩也会与所有参加网课的班级一同排名。第一次被放在跟成都七中同样的维度比较,让同学们直观地感受到了差距。

盐边中学网课班班主任黄志东老师也深有感触。“我的学生绝大多数是非常踏实、非常勤奋的,如果他们有跟城市里的孩子一样的物质条件,不会比他们差的。起跑线确实决定很多东西。”黄老师说,“我也经常给他们讲,现在有了好的教育资源,自己要把握好,教育改变的不仅是一个人,有可能改变的是整个家庭。”

为了让学生尽快适应网课,黄老师和其他任课老师迅速切换角色,从课堂的主导者转变为教学的辅助者。上课前一天,老师会根据成都七中老师传来的资料,预估学生可能会困惑的难点,帮助学生提前预习。课堂授课结束后,老师还会从作业的情况判断学生不理解的内容,及时讲解知识难点,重新巩固,重新加强。黄老师对网课班学生的要求是:不预习,不上课;不复习,不作业。他说:“网课班不需要人人是超人,但需要人人都有超人的意志。”

通过两个学期的努力,盐边中学试点班的成绩稳步上升。在全部161个网课班中,盐边中学试点班的名次从一开始的124名,上升到81名,本科进线率大幅提升。同学们对网课的态度也从一开始的陌生,变成了融入和喜欢。目前,网易公益教育网课班已经在全国十余个县、超三百所学校落地,上万名学子将因此受惠。

教育普惠创新 学科与素养课程并重

在老师和学生们共同的努力下,盐边中学试点班的成绩稳步上升。在全部161个网课班中,盐边中学试点班的名次从一开始的124名,上升到81名,本科进线率大幅提升。同学们对网课的态度也从一开始的陌生,变成了融入和喜欢。

(网易公益教育2022届网课班新生开课仪式)

对于如何做公益教育,丁磊认为除了互联网技术外,很重要的一点是要因材施教,更大程度地挖掘每个孩子的兴趣爱好和特点。“兴趣是一个人最大的老师,所以,我想抛开互联网直播这种技术本身的手段而言。能够更好的去发掘每一个孩子的特点,培养他们的兴趣,同时以比较先进的互联网的手段,为他们这个兴趣的探索和实施提供更多的资源,是我们的使命。”丁磊说。

一块屏幕,最大化推动教育普惠

教育资源的不均衡在素质教育上更加凸显。在一二线城市的学生对各种各样的兴趣班应接不暇的同时,欠发达地区的学生却因为客观条件的限制,缺乏对自身专业兴趣的发觉和职业方向的规划,对未来感到困惑和迷茫。

据了解,除了学科的平行课程以外,网易公益教育项目还设计了启蒙教育、素质拓展、生涯规划和国际交流等环节,目的是除了帮助学生提高成绩外,也能帮助学生挖掘自身潜能,因人而异地匹配专业兴趣和职业方向,培养学生养成自我规划能力。

目前,网易公益教育网课班已经进入全国十余个县的超三百所学校,覆盖上万学子。除了平行课程外,网易公益教育还设计了涵盖启蒙教育、素质拓展、生涯规划、国际交流等五大板块的帮扶举措,为欠发达地区的学生提供了一个打破客观条件限制的机会。

为此,网易公益教育提供从幼儿园开始到高中的全套课程,让欠发达地区的孩子从小开始享受与发达地区孩子一样的成长条件;另一方面,提供从书本知识到艺术修养、心理指导等多维度、多元化的课程内容。在教学的过程中,网易公益教育搭建专业平台,引入优质教育资源以及教师培训体系,提升本地教师的教学水平。网易自有产品有道卡搭及英语分级阅读也将提供公益课程及师资培训。未来,项目还将引入AI技术,使用“三师”模式,用科技的力量最大化地助力教育精准扶贫。

对于网易公益教育项目,当地的学生和老师们也有着自己的期望。盐边中学网课试点班的张龙马上就要升高二了,成绩一直位列班级第一的他,成绩并不比屏幕另一端的城里孩子逊色。但他也有自己的烦恼,“我感觉在市区上学的学生特别聪明,不仅学习,还有每天学各种才艺,多才多艺,特别让人崇拜。我对唱歌这方面挺有兴趣的,但目前阶段可能还是学习比较重要。我感觉我还是有点羡慕那些去学才艺的同学。”他希望能够通过网课班的资源,参加一些基础性的文艺培训。

(网易公益教育2022届网课班新生开课仪式)

科技创新助力教育精准扶贫,有一分热,发一分光

关注中前行 有一份热发一分光

在网易公益教育开设的益教室——网易美育艺术课程中,来自贵州和甘肃的百余所乡村小学的同学们将同样通过“双师课堂”的形式,与大城市的学校上同一堂艺术课。在体验的过程中,学生们能够建立对大学学习和未来人生的初步认识,找到与自身潜能匹配的专业兴趣与职业方向,并初步养成一定的自我规划能力。

教育是立国之本、强国之基。新中国成立70周年,教育精准扶贫一直是我国扶贫工作的重要组成部分,是阻断贫困代际传递的根本方式。

2018年12月,受《一块屏幕改变命运》一文触动,一直以来高度关注教育问题的丁磊宣布,将投入1亿元做在线教育公益,支持更多贫困地区的学校落地网课直播模式,通过互联网技术推动中国教育资源普惠。

网易公司创始人兼首席执行官丁磊是网易公益教育项目的发起人。他在给盐边中学同学们的寄语中表示,自己少年时也有过不愉快的读书体验,部分原因在于课程质量不高。“我会以同理心,站在孩子们的角度,设身处地地想:我所在的学校位于浙江,是中国改革开放最前沿的省份。但中国今天还有许许多多在三四线、内地的、偏远的学校,这些学校的孩子现在所面对的情况,跟我当初的体会应该是一样的。”

2016年6月7日,国家教育部发布了《教育信息化“十三五”规划》文件,强调要全面提升教育信息化基础支撑能力,大幅提升信息化服务教育教学与管理的能力,优先提升教育信息化促进教育公平、提高教育质量的能力,从而深化信息技术与教育教学的融合发展,促进教育信息化和现代化的发展。

(网易CEO丁磊有感而发)

网易CEO丁磊表示,网易公益教育发起的初心,就是利用互联网的直播技术,把城里最优秀的教学资源输送到中国任何一个能够上网的地方,让每个孩子都可以平等地获得教育资源。在网课模式下,优秀的老师能够突破地域的限制,来给孩子们上课,让学习变成一件很快乐的事情,让孩子愿意去投入、愿意去钻研。

网易深知教育的价值。十几年来,网易始终在互联网领域,通过科技创新的方式推广教育。自2010年以来,网易在丁磊的带领下陆续推出了网易公开课、中国大学MOOC、有道精品课等精品在线教育产品,致力于用技术的力量打破传统教育的局限,把优质的教育资源带给更多中国人。

尽管社会各界对“一块屏幕”存在不同的看法,而网课模式,也远远未到尽善尽美的程度。但丁磊认为,从企业角度来讲,在教育公益问题上应该抱持着“有一份热,发一分光,不必等待炬火”的态度。

一块屏幕,正在让这个愿景走进现实。盐边中学校长黄尔林表示:“网课班的学生成绩总体有提高,尤其是优秀学生,进步很大。更重要的是,网课开阔了学生视野,端正了学生学习态度,促使学生改进学习方法。希望网易公益教育给学生搭建更多平台,让学生走出大山,真切感受大山外精彩的世界。”

丁磊认为,作为企业,对教育公益应该是“有一分热,发一分光,不必等候炬火。”以合众之力推动解决教育不均衡问题。2018年3月,丁磊作为全国政协委员参加全国两会。在题为《关于加快义务教育信息化改革,深化精品在线开放开成平台建设的提案》中,丁磊提议,促进中小学精品在线开放课程平台建设,继续加大对基础设施落后地区的支持。

在网课班的开学第一课上,丁磊表示,他想告诉每一个同学,读书是一件很快乐的事情,它能满足你很多的好奇心,当然你也需要付出。他的希望很简单,“当你通过读书,获得了知识以后,你会觉得生活非常美好,生活充满了各种乐趣。能够为自己的家庭,为这个国家做更多的事情,能够用知识去帮助到别人,能够通过知识让自己的生活变得更加的美好。”

除了本次签约的平行课程和美育艺术课程外,网易公益教育还在重庆、大理等地举办成才营活动。近百位贫困学子在清华、北大、武大等朋辈导师的带领下进行项目制学习,解答关于生活、学习和未来职业规划的困惑。在网易公益教育的推动下,知识将跨过千山万水,流动到更多、更远的地方。

网易公益教育项目的落地是网易响应国家号召,为推动教育公平、实现精准扶贫,迈出的关键一步。除了本次签约的平行课程和美育艺术课程外,网易公益教育还在重庆、大理等地举办成才营活动。近百位贫困学子在清华、北大、武大等朋辈导师的带领下进行项目制学习,解答关于生活、学习和未来职业规划的困惑。

丁磊期望的改变,有些已经在默默发生,还有一些,正在悄悄萌芽。“我开学就高二了,高中生活也只有两年了,想要借助这个网课好好努力提高成绩,考上川大,完成我妈的愿望。”
网课试点班学生钱薪竹说,“我想去读教育。以后也不想去什么大城市发展,就想回来家乡,加入这边的教育团队,和这些人一样,把这些好的事情继续下去。”

而作为这一切的掌舵者,推动改变发生的盐边中学校长则感慨道,“现在学生基本适应网课课程教学模式,态度上积极应对。一年试点下来,优秀学生的进步大,我们相信成绩的呈现应该在高二下期。更主要是开阔了学生视野,端正了学生学习态度,促进了学生学习方法的改进。”

有一份热,发一分光,影响一些人。在新学期开学之际,网易公益教育项目如期落地。

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