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数字阅读龙头掌阅,用科学分级体系推动校园阅读发展

2020年3月13日 - 新萄京棋牌手下载2016
数字阅读龙头掌阅,用科学分级体系推动校园阅读发展

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近日,由中国英语阅读教育研究院、北京师范大学、外语(课程)教学与研究出版社联合举办的第三届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在北京亮马河会议中心举办。

10月14日,被誉为教育装备市场风向标的第七十七届中国教育装备展在青岛落下帷幕,本届教育装备展吸引了来自中国、美国、德国、日本等全球多个国家和地区的1100多家企业,集中展示了20000余件最新教育科技产品,用信息科技赋能教育发展。

10月12日,第77届中国教育装备展示会在青岛开幕,作为我国乃至世界教育装备行业规模最大、影响最广、专业性最强的品牌盛会,本届教育装备展示会将集中展示目前教育科技和装备在学校中的应用现状和未来教育科技和装备的发展趋势。国内数字阅读领先品牌掌阅携“掌阅校园”产品惊艳亮相,分享校园阅读智慧解决方案。

会议以中小学英语阅读素养的理论与实践为主题,深入探讨在阅读素养框架下,英语阅读素养理论前沿及其对教学实践的影响。北京师范大学外国语言文学学院外语教育与教师教育研究所所长、中国英语阅读教育研究院院长王蔷教授担任大会主席。国家全民阅读形象代言人朱永新教授,北京师范大学外国语言文学学院苗兴伟院长,外语教学与研究出版社王芳书记、王勇副总编,北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授、罗少茜教授、陈则航教授,美国新泽西州立罗文大学陈秀芳副教授等专家学者,及800余名来自全国各地的高校教师、教研员和中小学英语教师参加了会议。

作为国内领先的数字阅读平台,掌阅携校园阅读产品“掌阅校园”全新亮相,分享校园阅读智慧解决方案。在为期两天的展会中,掌阅展区人头攒动,智慧阅读教室、数字图书馆等产品展示区设计精良、特色突出,吸引了现场许多教育行业从业者和家长的关注。

坚持“让阅读无处不在”使命的掌阅,一直都非常关注青少年阅读,并于2018年推出了专门为青少年提供优质内容的掌阅课外书产品。为了更好地指导青少年高效阅读、辅助教师阅读教学,帮助学生提升阅读能力,掌阅推出了致力于中小学生智慧阅读服务的“掌阅校园”解决方案。

大会开幕式上,苗兴伟院长、王芳书记、朱永新教授、王蔷教授做了开幕致辞发言,从国家与社会文化发展、个人成长、语言教学等各个方面阐述了英语阅读教育的重要性。随后,王蔷教授和朱永新教授代表中国英语阅读教育研究院和新教育研究院新阅读研究所共同启动了《中国中小学英语阅读书目》研制项目书目征集活动厉害了,我的英语书,并率先进行了英语图书推荐,倡导大家积极推荐优秀的英语图书,群策群力共同推动书目的诞生。《中国中小学英语阅读书目》将包括学生书目和教师书目两大部分,旨在为中小学英语阅读教育提供指导和建议,推动英语阅读教育的传播与普及,助力国家全民阅读规划的贯彻落实。

近年来,我国图书出版行业市场规模不断扩大,2018年整体图书零售市场动销194万种,新书品种数达20.3万种。面对品类繁多的图书,不少学校和家长在“读什么”、“如何选”上感到迷茫,如何为孩子提供适读的书目,成为了校园阅读最需要攻克的难关之一。掌阅全新推出的“掌阅校园”产品,依托北京师范大学课程与教学研究院独家授权的中小学中文阅读分级体系,可以为老师、学生提供个性化、交互式的移动阅读教学解决方案,为阅读教学全流程提供支撑,真正形成一个可以帮助学生在阅读方面螺旋上升成长的生态系统。

“掌阅校园”顺应了语文教育大趋势,专注于校园阅读教学解决方案,以护眼墨水屏阅读器、AI数字借阅一体机等硬件设备为载体,承载掌阅正版海量的数字图书及多媒体资源,利用App,PC端,小程序等形式打造数字阅读教学全平台,为中小学校提供科学的中文阅读能力测评系统、分级阅读体系、大数据跟踪评价系统、教师成长教学资源包、阅读教学计划与任务系统等服务,实现阅读教学与课外阅读全面打通,培养学生阅读习惯与兴趣,引领书香校园特色发展。

会议期间,程晓堂教授、陈秀芳副教授、王蔷教授等英语教育届人士围绕大会主题做了精彩的主旨发言。程晓堂教授分析了阅读教学中需要正确处理的关系,例如:阅读的现实功能和教学功能之间的关系、read
to learn与learn to
read之间的关系、阅读教学与其他教学的关系等,强调理解这些关系,有利于我们更深入地理解阅读教学,并指出在阅读教学中要遵循意义优先的原则,要read
to learn。陈秀芳副教授以Scaffolding Students Reading Comprehension: Why
It Matters and What We Should Do about
It为题,以实例解读了阅读的本质,探讨了Scaffolding的重要性和具体方法,包括文本选择、读前、读中和读后的教学技巧等。

据了解,美国等教育水平领先的国家,很早便开始推行分级阅读,帮助青少年建立完善健全的学习计划。为了更好地指导青少年高效阅读、辅助教师阅读教学,帮助学生提升阅读能力,掌阅积极与北京师范大学进行沟通,将北京师范大学课程与教学研究院独家授权的中文阅读分级体系应用到“掌阅校园”产品之中。

“掌阅校园”产品以内容、硬件、平台及服务为依托,全面打造学校数字阅读空间,形成“掌阅数字图书馆”和“智慧阅读教室”两大阅读新场景。依托北京师范大学课程与教学研究院独家授权的中小学中文阅读分级体系,掌阅可以为老师、学生提供个性化、交互式的移动阅读教学解决方案,为阅读教学全流程提供支撑,形成一个可以帮助学生在阅读方面螺旋上升成长的生态系统。

为更深入地探讨教学方法、指导教学实践,大会设置了讨论分会场。除了阅读教学外,分会场还讨论了口语教学的新理念。会议指出,英语教学应坚持语音是一种物质及语言学习,从声音开始的理念,学习美式语言,要尽可能地让读者接触、学习和拥有与所学内容相配套的美式语音,由此提出美语之路新概念。美语之路是为美式英语学习者提供学习用书及其配套体系的统称,其试图建设、提供从幼儿阶段到大学的完整美式英语学习用书及其对应配套体系,包括网站、英语培训班,开发出与图书配套的工具等,逐步把图书出版与在线学习、线下培训相结合,形成全方位、立体式的学习模式。目前已经出版与美语之路相关的图书有《美国幼儿英语》、《美国幼儿启蒙英语》、《美国小学语文》、《美国小学语文教学版》、《美国小学英语》、《美国语文》、《美国儿童主题读本》等,读版均可使用美语之路点读版。

同时,掌阅还推出了基于语文课程标准、部编版语文教材和中国学生核心素养模型能力体系设计的阅读能力测评体系,从四大维度对学生的阅读能力进行全面、科学的测量,为每一名参与测评的学生提供个性化阅读能力测评报告,各维度阅读能力一目了然,根据测评结果,为学生智能推荐由北师大专家精心挑选的优质分级图书。

值得一提的是,掌阅牢牢把握新课标对学生阅读能力的考核标准,将新课标指定的核心必读书目悉数收录其中,搭配精心制作的音视频导读课程,不仅有助于教师制定、实施阅读教学方案,更能有效激发学生阅读兴趣、提升学生阅读能力。

在分会场里,北京石油学院附属实验小学高佳、浙江省宁波市鄞州区春晓中学王丰艳、北京师范大学附属实验中学王佳等老师以《大猫英语分级阅读》、《领先阅读
X计划》、《阳光英语》等分级读物为教学内容,进行了阅读教学研讨课现场展示,评委对课程设计及教学方法进行了细致点评。评委着重强调,阅读课堂应当突出学生的主体性,把更多的课堂时间交予学生,同时教师应当注重将阅读文本内容与实际生活相结合,以增强语言、文本、生活之间联系的紧密性、真实性。

同时,掌阅也积极拓展、丰富校园阅读内容资源,牢牢把握新课标对学生阅读能力的考核标准,将新课标指定的核心必读书目悉数收录其中,搭配精心制作的音视频导读课程,不仅有助于教师制定、实施阅读教学方案,更能有效激发学生阅读兴趣、提升学生阅读能力。

传统的纸质阅读需要实体书籍,“掌阅校园”产品也在硬件方面下足功夫,为“怎么读”提供物质载体。掌阅通过整合手机App、PC
web端、墨水屏阅读器、AI数字借阅一体机,打造数字阅读全平台。iReader墨水屏阅读器内置掌阅校园阅读系统,保护青少年视力健康;AI数字借阅一体机采用最新AI技术,能够根据学生的年龄、性别等自动匹配推荐适读的图书,学生不仅可以通过3D仿真阅读技术在大屏上流畅的阅读图书,也可以通过扫码在阅读器、手机App中继续阅读。

(作者:刘纯)

在有效解决“读什么”,“如何选”的同时,“掌阅校园”产品还以内容、硬件、平台及服务为依托,全面打造学校数字阅读空间,实现阅读教学与课外阅读全面打通,培养学生阅读习惯与兴趣,更好地引领书香校园特色发展。

目前,“掌阅校园”提供的产品和服务已先后入驻北京市十一学校龙樾实验中学、北京市顺义区李桥中学、北京市通州区第六中学、北京市日坛中学、宁夏石嘴山市第三中学、辽宁辽阳市第二十中学等,为师生量身定制阅读解决方案,邀请专家名师开办培训讲座,帮助学生学会阅读,提升语文成绩,更重要的是让孩子真正爱上阅读,从阅读中获益终生。

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