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新萄京娱乐场官网传统教学遭遇新媒体挑战 “减负”就要扔掉课本?

2020年2月29日 - 教学方法

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电子书的普及大大提升了人们阅读的便捷性,同时给传统印刷业也造成了不小的担忧市场的锐减。今年开学后平板电脑代替传统纸课本更是让出版社感到穷途末路。

当传统遭遇潮流,谁将更胜一筹?设想孩子再不会缠着你给课本包书皮,而是邀你陪伴浏览ipad上丰富生动的课件,你是会焦虑孩子过早远离书写实践,还是会感叹科技赋予教学如此多样化的表现形式?电子书、平板电脑的普及对传统教育的冲击日渐显现,如何适当地应用新媒体服务教学,成为现代教育、教改亟需面对的课题。

新学期伊始,国内有的中学将有班级使用平板电脑上课,不用带着满满的一书包课本和试题了。到时,学生课桌上不再出现一摞厚厚的课本或者试卷,取而代之的是一台平板电脑。电子书、平板电脑的普及对传统教育的冲击日渐显现。

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包里的教材、辅导资料、试卷、课外读物、字典等材料全部数字化后,整合在一台轻便的移动终端内。学生手持平板电脑就可以上课。老师通过多媒体课件授课,学生们通过电脑听课和答题,学生之间还能展开讨论而不影响他人。

电子课本VS纸质课本传统教育遭遇新媒体冲击

时代在进步,科技在发展,电子产品在逐渐地融入人们的生活。尽管数码产品看书没有纸质的方便,但是现在很多人每天都用手机等终端看书学习。新的东西替代旧的东西是必然的,也许我们谁也无法阻挡科技的潮流。

美国一项调查报告显示,迄今为止,世界上已有包括韩国、日本、马来西亚、新加坡、美国等在内的至少50个国家已经或正在计划推广电子课本,中国也有多个城市的中小学正在进行“电子课本”取代“纸质课本”的推广试点。“电子书包”教育应用一时间成为世界趋势,电子书、平板电脑、笔记本电脑的普及为现代教育变革提供的机遇也日趋凸显。

电子书包进入课堂,挑战传统课堂的学习方式,从创新和时代感的角度讲,的确是一次有意义的尝试。这种教学手段是否会成为未来的趋势,仁者见仁,智者见智。同时平板电脑可以下载的东西太多了,好的不好的都有,谁能保证课堂上他们看的一定就是老师讲的内容。鉴于目前电子书包还处于探索和尝试阶段,不应实行一刀切。只有通过试点,才能确定其推广的意义和价值。

北京市史家小学率先将iPad引入品德与社会课,新学期的英语、数学课,小学生也有望使用这一时髦教具上课。这一教学方式变革引发学生、家长和学界广泛热议。而据媒体报道,其实早在2002年,福州第八中学就首创了国内第一部中小学“电子课本”,只是当时的设备较之现在的电子书或平板电脑,在性能上相差很多。

即便电子书包可以代替纸质课本,但电子书包会减少学生动手写字,这对中国汉字书写是一个严峻挑战。毕竟书写是很能反映人的一项能力!不可以丢失!为了保护国粹,建议在学校采用平板电脑上课的同时,应专门开设书法选修课程。还有看电脑和看书本感觉不一样,而且电子产品会带来辐射,对学生视力和身体健康有一定的影响,这也是必须进行有效防范的。

教育领域正逐步进入“无纸学习”时代。上海市教委有关负责人在2010年曾透露,上海将在5年内在全国率先推广电子课。目前,上海市虹口区作为教育部《开展数字化课程环境建设和学习方式变革试验》,即“电子书包”项目的惟一试点,已运行了近两年时间。而扬州、沈阳、南京等城市,也把或将把电子课本、电子书包、电子白板等引进课堂。借此,学生可以不再背负厚重课本上下学,还可通过新媒体更简易方便地获取更为全面生动的教学。

我们正在进入无纸学习的时代,平板电脑在互动课堂中的常态化很有可能实现,但教学过程中,最重要的因素还是人。平板电脑只能作为学习的一种工具,不能完全取代实体书,更不能代替教师的作用。

新媒体的使用,为老师提供了共享板书、课件的平台,老师同时可以通过使用电子设备布置、批改电子作业、在线答疑和即时家访;学生能够在线学习、提交作业、增加师生或同学间的互动;家长也可以通过网络即时了解孩子的近况……先进设备与视听内容等多媒体固有特性的交互应用,既能提升学习乐趣,同时也能更广泛地聚合教学资源服务于教学。

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