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假期终了公章忙 学生社会实践作业囧事多

2020年2月29日 - 新萄京娱乐场手机版

孩子没实践 家长忙“跑章” 寒假中小学生社会实践变了味

寒假倒计时,学生赶作业。不过,有一份“敲章”作业,很多孩子恐怕很难完成了。

今年寒假,(江西)南昌市教育部门发出通知,要求中小学生积极参与各种社会实践活动,以增加社会经验及生活阅历,家长们对此也大都是举双手赞成。但今年春节来临时间偏早,假期时间并不长,种种因素加在一起,导致不少孩子没有时间和机会完成社会实践,这就迫使家长们需要想办法帮孩子“完成”社会实践。

这两天,后援团的爸妈很郁闷,纷纷在钱报家长[微博]会QQ群里吐槽。

家长:我们忙着“跑章”

社区来回跑了三趟,还没盖成章

郭先生的孩子在南昌某小学上学,前不久放了假,学校除了常规的寒假作业外,还留下一件作业:假期中必须去社区参与各种社会实践活动,在活动结束后,提交一份盖有社区公章的证明材料。

杭州育才实验学校三年级学生杨杨,和多数小学生一样,寒假伊始领回了一份需要实际操作的作业——参加社区活动并敲章。

虽然郭先生也认为社会实践对孩子挺有帮助,希望孩子能参与进去,但考虑到时间问题,他只能摇头。“现在已经快过年了,社区里面已没什么人,而春节过后让孩子参与社会活动就更不方便了。”面对学校的要求,郭先生原本准备等开学后,有机会再带着孩子补上社会实践并上交盖章的证明材料。

杨杨妈一直蛮重视儿子参加社会活动的,今年寒假的社会实践,是杨杨妈带他在社区里写“福”字送路人,一来可督促儿子练字,二来让儿子多参与社会交流。

然而,其儿子却不同意了:“我儿子说,开学后其他同学都完成了社会实践的作业,那除了要挨骂之外,还会被大家笑话的,说什么也不同意。”无奈之下,郭先生只能采取了一个“变通”的办法:找社区工作人员在证明材料上盖了一个章。

寒假快结束了,为了帮儿子敲到章,这两天,杨杨妈已经往社区居委会来来回回跑了三趟,可是表格上“社区意见”一栏上,仍然空空如也。

但郭先生也有顾虑:“这样会不会从小给孩子一个不好的记忆:不完成作业也可弄虚作假糊弄过去。”据了解,还有几位家长有着与郭先生类似的经历。

“前两次,工作人员不在,后来有人了,但是他们告诉我不能敲,理由是社区没有组织这个活动,我都快郁闷死了。”昨天,杨杨妈告诉记者,“我决定放弃了。实在想不通,社会实践也有可能不是社区组织的,学校为啥非要社区盖章不可呢?”

“我和其他家长说起这份作业,没有一个不怨声载道的,认为完全是在走形式。有些社区管理严格的,没参加活动不给敲章;有些家长有关系,孩子啥也没干就敲到了章。”杨杨妈有点愤愤不平。

在钱报家长会QQ群里,有家长甚至半开玩笑地说,既然作业是“敲章”,干脆自己刻个章自己盖得了。

在记者的印象里,这个“坑爹”作业历史悠久,几乎每个假期结束前一周,就会被家长揪出来批一通。

搞活动少有孩子参加,社区称无奈

对于“敲章”这件事,浙大[微博]御跸社区主任郑红亚也很无奈,她向记者坦言:“假期结束,总有一大堆孩子来盖章,每年如此。”

一位社区工作人员告诉记者:“孩子们可怜兮兮地拿着表格来盖章,我知道他们确实啥都没做,有时会心软,教育两句,就把章给盖了,实在不想为难孩子,但是盖出去的毕竟是一个公章,我们也是要负责的。”

是不是社区没有适合学生的活动?

郑红亚说:“一般来说,寒假时间比较短,社区组织活动确实不如暑假多,但也足够孩子们一展所长。像我们社区最近在筹备元宵灯会,组织学生做灯笼参展,来多少孩子都可以。”

南肖埠社区一名工作人员说,现在未成年人活动是社区的一项重要工作,规范的社区,肯定会组织假期活动的,像扫雪、写春联,所有孩子都能参加。

活动够多,为什么孩子们不来?

郑红亚说:“社区掌握孩子的信息有限,所以我们要求孩子在假期开始,先来社区报到登记,留下电话等联系方式,这样方便通知活动时间和地点。但大部分孩子没来登记,我们就没法通知活动时间了。”

这也与家长对孩子的要求有关。郑红亚说,现在寒暑假,大部分孩子都被安排去上各种补习班、兴趣班了。

社会实践不是硬指标,家长嫌麻烦

记者调查钱报家长会,部分爸妈觉得参加社区活动有很多不便之处。

比如寒假时间短,不少孩子都回老家过年,无暇去社区报到。更多家长认为,社会实践作业应该是可操作的,做起来不难才好,也要考虑孩子们的年纪。孩子太小,参加活动需要家长陪同,可社区活动大都安排在工作日,没法配合。

杨杨妈说:“既然学校的初衷是希望孩子参加社会实践,也不是非要到社区去参加活动。家长如果重视对孩子的培养,完全可以帮孩子想点子,另外安排时间。我每个假期都会想点事给儿子做,今年是写‘福’字送人。”

另外,现在青少年普遍存在社交障碍,就算没有参加各种“班”,也宁愿“宅”在家里上网、打游戏,主动参与社会活动的不多。不少家长顺着孩子的心愿,加上自身不重视,认为社会实践不是“硬性指标”,能应付过去就行。

比起千篇一律的章,拍张照片怎么样

杭州金都天长小学少先队大队辅导员郑文裕说,组织学生假期参加社区活动,是少先队大队部的传统作业,针对小学三年级及以上学生,主要目的是希望孩子们假期别“宅”家里。

郑文裕说:“社会实践不像书面作业,做没做一目了然。为了督促孩子,学校想出了‘盖章’这么个办法。”

但这些年操作下来,许多校长和老师也发现了实际情况确实有点不尽如人意,导致作业流于形式。“所以,一些学生因为回老家等客观原因没‘敲章’,我们也不会责怪他们。”

郑文裕说,“我认为,社会实践应该更重视过程,让孩子去做,而不是盖个章了事。至于做什么,家长可以帮孩子想想,不一定局限于社区活动。比如,我们学校曾经有个学生,寒假回老家,帮爷爷卖了500斤玉米,被当作范例表扬。”

在孩子社会实践的过程中,假如能有一些记录就更好了。郑文裕的建议是,拍张照片,这将是一份美丽的回忆,比一颗千篇一律的章,有意思多了。(记者
沈蒙和)

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