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【2013年国考面试热点:“拼爹”之后流行“拼同学”】

2020年2月29日 - 教学方法

据报道,西安某市民的孩子今年小升初,成绩一般,家长最近却想办法花8万元为孩子在附近名校报了名,理由是:让孩子交一帮名校里的好同学,儿子有了这些同学就有了强硬的关系网,以后在社会上办个啥事也就很容易了。

  2012年8月5日,据《三秦都市报》报道,陕西西安一学生明明学习成绩一般,如果在辖区的中学上学的话,根本没必要额外花钱,其家长却想方设法花8万元在名校报了名。

此报道一出,继“拼爹”后,“拼同学”也成为流行词汇,引发众多网友热议。

  对此,家长的回答是:“你太落伍了,我让他上名校,并非要让他学习多好、能考上名牌大学,而是让他交一帮名校里的好同学,你想想,名校里的那些同学都很厉害,就业后在各行各业肯定是出类拔萃,我儿子有了这些同学,就有了强硬的关系网,以后在社会上办个啥事情不是很容易的吗?”

一些网友对家长花钱为孩子“拼同学”的做法,表示理解和认同。网友“奶粉巧克力蛋糕”说:“绝对值!这家长太有投资眼光了。”

  这位家长用心良苦地想为孩子提前积累人脉资源,以便孩子将来有一帮出色能干的同学扶持。这位家长的做法,被网友戏称为“拼同学”。

网友“毕竟”则表示:“一千年前就开始拼同学了,唐朝杜甫有诗为证,‘同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。’一千年后,拼同学已从中学拼到大学,尤以商学院MBA为盛,同学身份是否显赫,成了品牌核心价值。”

  @国家二级咨询师南林君:家长的这种做法是不科学的。过早地把成人世界的游戏规则灌输在孩子身上,将会造成孩子过早地“成熟”。

更多网友则对此表示忧心。网友“阿曼”认为,一方面接触所谓的“上层社会”,有助于将来拓展优质人脉;另一方面,孩子如果把握不好度,极易诱发爱攀比等不良心理,产生负面影响。

  @陕西省社会科学院副院长、社会学专家石英:如果每个人凭着自身的能力,获得相应的社会位置,如果办事不需要那么多关系,就不会出现这种现象。

“拼爹拼妈拼同学,圈子文化朝低龄化发展。”网友“智者自知999”直言,现在的学校不再是单一的传道授业圣地,在某种意义上,更成为一种层次分明的社交场合。我们到底该给孩子树立怎样的价值观?

  @《“拼爹”之后流行“拼同学”?》:人脉固然重要,可能力来自自身,还是应当重视对道德观念以及个人素质的培养。

“什么‘拼爹’、‘拼同学’,说白了就是‘拼关系’。”网友“tuoysh”说,“出现这种现象的原因是,在现实生活中,有个好背景办事更方便有效。”

  @《“拼同学”引热议网友呼吁别让孩子过早有关系意识》:一方面接触所谓的“上层社会”,有助于将来拓展优质人脉;另一方面,孩子如果把握不好度,极易诱发爱攀比等不良心理,产生负面影响。

网友“半瓶老陳醋”也认为,现在社会获得成功最重要的因素,可能不是个人能力和努力程度,而是社会关系网。只有极少数优秀的人才能不受社会关系的约束。

  @《“拼爹”之后又出现“拼同学”,靠天?靠地?靠自己?》:无恃可“拼(凭)”的家长,退而求其次选择“拼同学”,劝之以“害子论”没有意义,宣彰“靠天靠地靠人不如靠自己”没有听众。对贱如草芥的个体公民来说,适应(社会)比排斥更有生存意义,他们花钱“拼同学”是无奈之举,也是一种生存之道。

网友“到底几个呛”说:“很多人感叹命运不公,痛骂腐败,鄙视金钱、权力,指责普世价值观的堕落,可与此同时,公务员考试依然趋之若鹜,相亲时依然青睐‘官二代’、‘富二代’,找工作先想到托关系,依然拼爹、拼亲戚、拼朋友、拼同学、拼子女……可见很多人在意的不是公平,而只在意自己是否站在命运这杆秤的优势一方!”

  据报道,陕西一家长花费8万元高价送成绩平平的孩子去名校,只为结识一批好同学,以后办事有关系,被网友戏称为“拼同学”,你怎么看待这一现象。

网友指出,我们的人际关系,如今已日渐庸俗。如果让孩子过早有关系意识,演练这些庸俗的关系学,会不利于孩子成长。“如果资源分配格局更加公平,仅凭个人努力就足以实现向上流动,他们何必把精力浪费在不相干的纷杂事务上?”

  良好的人际关系是一个人取得成功不可或缺的要素,可以说整个人类社会就是一个由人组成的关系网络。但过分强调“关系”而忽视了人本身的能力来构建社会关系网络的话,不仅是对人类自身的嘲讽,更是对形成了几千年的人类社会的一种挑衅。“拼同学”正是后一类“关系文化”最典型的体现。

在讨论中,不少网友不约而同地给出了相同的建议——与其拼爹、拼同学、拼关系,不如“拼自己”。

  从“拼爹”到“拼同学”,本来正常的关系文化在公众的视野中逐渐异化为一种投机的手段,在这个过程中被强制拖累的不仅仅是“拼x文化”的始作俑者,还有孩子、学校和社会公平。

网友“wowo928”说:“凭了熟人的关系,也许是能办成一些事,但若自己没实力,你拿什么回报别人?求人不如求己,回想自己的创业之路,虽然吃了很多苦,但也换回了很多做人做事的宝贵经验。想成功,还是得‘拼自己’。”

  第一,对孩子身心思想的强制压迫。孩子入学本该是接受教育、启蒙思想、强化个人能力的,但大人过早过多的把成人世界的游戏规则强加在孩子身上,无疑是一种舍本逐末的行为。孩子的思想是单纯的,孩子接触社会建立关系的过程是逐步进行,强制灌输“靠关系、攒人脉”会给孩子带来沉重的心理负担。孩子的学习成绩不怎么好,在名校学习成绩可能会差很多,跟不上同学的平均水平会让孩子产生自卑感,同样不利于孩子顺利发展。

“孩子们尚在人生观、社会观、价值观形成的关键时期,社会的公平正义,师长的言行一致,都无疑起到无可替代的教育引导作用。”网友认为,一个健康发展的社会,就应为大家建立一个通道,靠自己的拼搏与努力,就可以谋求向上和成功。“靠天靠地不如靠自己”才是最应该彰显的社会价值取向。

  第二,破坏学校的教学氛围。学校是教书育人的地方,虽然也可以建立同学友谊,但这种关系是纯洁的、纯粹的、不掺杂丝毫目的的。过多的强调靠关系办事,建立人脉、搭后台会给学校的教育氛围蒙上过分功利的阴影,对社会、对学校、对学生都是不利的。教育若失信于民,国家便失去了发展的未来。

  第三,妨害社会公平。为什么花8万就可以进名校?孩子的成绩平平,是家长托关系走后门硬把孩子送进名校的。用金钱来收买教育名额是违背法理的,对其他入学的尤其是没有进入名校的普通学生来讲是绝对不公平的,对国家公民平等享受教育资源的权利是不公平的。而家长把这种违法乱纪的规则强加在孩子的思想上,这孩子长大之后会不会也像家长一样用金钱来破坏社会公平呢?答案是肯定的。

  自然,出现这种情况绝不是一日而就,也不会是个例,我认为会出现这种情况原因有以下几点。

  首先,个别家长强烈的功利心导致思想失范。社会中,靠关系来办事绝不鲜见,从个别事例中家长能够看到“关系”在社会中的作用,而“望子成龙”心切的家长自然希望社会“关系”带来的好处能更快的让孩子享受到。如此,花8万让孩子进名校建“关系”也就顺理成章了。

  其次,社会风气的错误导向。当今社会,很多事例都显现出“靠关系”、“走后门”的可行性,不管是“拼爹”还是“拼同学”都是靠关系吃饭的具体体现。这一恶劣的社会风气,引申到公民个人的具体生活中便产生了越来越多的关系户,从中尝到甜头的公民便会变本加厉的运用关系手段,恶性循环下去,一发不可收拾。

  最后,社会资源相对集中,资源分配者的权利失范。传统的官本位思想,让过多的社会资源集中在政治权利与经济实力者手中,其他人想要得到更多参与社会资源分配的机会的话,一种需要实力,一种则是“关系”。而这种“关系”则建立在某些掌权者为了个人私利不惜触犯法律、监守自盗上,如此,掌权者拿到了想要的私利,关系户则有了一定的社会资源分配话语权。

  第一,作为社会公民的家长必须树立正确的价值思想和成功观念。必须认识到,社会成功依靠的不是个人与个人的人脉、关系、走后门,而是确实能够改变自身状况的个人能力,是能够推动整个社会前进的个人力量。

  第二,继续推动教育体制改革,均化优质教育资源。名校作为社会教育资源的集中之地,吸引和存储着大量绝对的“后备人才”,而保送制度更是加剧了优质生源涌向名校的局面。这样不仅损害了教育公平,还使得教育的本质“教化育人”变得功利化。

  第三,国家应继续规范权力运行,保障掌权者在社会资源分配上的纯洁性。针对某些人钻法律的空子或背着法律干一些违法的事情,国家需要做的一方面是继续完善法律制度,深度排查,并加大处罚力度,确保查处一起,严惩一起,决不姑息。另一方面也要提高掌权者的思想认识,确保权力能够在阳光下运行,也确保个人的“慎独”,体现在分配社会资源上就是公平正义。

  不管是“拼爹”还是“拼同学”,都得有一定的社会土壤做基础才能存在,所以作为一名有可能掌控国家资源的公务人员一定要先管好自己,再管好别人,再是服务于社会、服务于人民。而作为社会公民,我们更应该依靠和信任的不是别人,也不是关系,而是自己的个人能力和道德操守,这是一个原则,也是一种信仰,更是中国特色社会主义价值观的个人体现。所以,正确认识关系,将其中的正能量转化为为人民服务的动力才是上上之选。

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