菜单

质疑“作业免签”折射家长育儿焦虑

2020年2月25日 - 学科定制
质疑“作业免签”折射家长育儿焦虑

“已听写三遍”、“已背诵”、“已预习”……自从孩子上了小学,家长每日例行在孩子作业本上“签字”已经成为一种约定俗成。然而近日昌平城关小学、朝阳白家庄小学、农科院附小、北京小学丰台万年花城分校等本市部分小学却开始试水作业“免签”。校方管理者称,此举旨在减轻家长负担,增强学生自主能力;然而,一部分家长和教师却对此争议不断。

图片 1

图片 2

很久以来,每晚家长签字似乎已成了一种育儿习惯性动作。客观地说,家长每天对孩子带回来的作业试卷等签字,确实对监督孩子进步有一定的作用,最起码可以让父母关注一下孩子的学习动态。但严格地讲对孩子的学习实质上的影响并不是很显著。因为家长的“签字”只是从外围形势上起到一点监督作用,代替不了学校的重点教育。要是碰到文化水平不高的家长或没有时间精力帮助孩子的家长,这种签字的效果就会大打折扣。

网络图片

一则“小学叫停家长签字”的新闻在网上疯传。

还有些家长,根本就不支持作业签字,认为学校是在转移自己的育人阵地,甚至是在推脱教育责任。有“饱受其苦”的签字抱怨,那么这样的作业签字一定程度上来说就是低效甚至是无效的。由此看来,“家长签字”制是个见仁见智的问题,倘若掌握不好度,就失去了家校联合教育的意义。

早在十多年前,安吉小学开始效仿杭州学校的做法,家庭作业让家长签字,目的是让家长督促孩子按时完成作业。然而随着时间的推移,“家庭作业”变成了“家长作业”,搞得家长们怨声载道。

浙江金华金东区实验小学发出一份公约,明确提出“让家长告别检查作业”。公约称:认真批改作业,是每一位老师的基本职责!……从今天起,我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状,取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……

近日,针对金华金东区实验小学的“公约”,笔者采访了一些老师、家长和学生,看看他们对此有何看法。

这则新闻之所以引起如此大的反响,我想可能是因为,很多年来的一个普遍的、顺其自然的教育现象和社会现象,即将被打破,而这一现象涉及亿万家庭、亿万孩子。一时间,网友议论纷纷。

部分家长支持取消“家长作业”

其实,不管是出于知识的系统性还是教育的专业性,绝大多数家长并不具备教师的教学经验,甚至有的家长文化水平很低,这样的签字能发挥什么作用?

万先生:金华小学的做法值得推广!现在很多学校让家长批改作业还要签名,有时候忘记签名还会在家长群里不点名地批评,很是汗颜。有的家长为了完成任务,甚至赶到传达室去补签字;有时太忙,就随便签个字应付一下。

小编觉得这件事,还是很正能量的。首先,学校的初衷是积极的,想通过这一公约,让家长从孩子学习教育中得到一份解脱,从而更好地关心孩子在生活教育和身心教育。

胡先生:要求家长签名的现象非常普遍,在此呼吁“作业请还给孩子,检查请老师批改!”众所周知,真正关心孩子的家长,即使学校不让家长签字,家长也会关注孩子每天的学习和作业情况的。

有位专家建议很好,家长在学生教育上起着重要作用,家长教育应当与学校教育相辅相成,学校可布置一些游戏、阅读作业由家长和学生共同完成,学生感到有困难的作业由家长辅导完成,这既可以减轻家长与学生的负担也可以增进家长与孩子之间的感情。

李女士:我们家长私下讨论时,有种观点很典型:要求家长给孩子检查作业,家长都纠错了,交上去的作业都是对的,老师怎么知道孩子错在哪里?哪些是孩子的薄弱环节呢?

图片 3

果果:现在有的学校不仅要求家长签字,还要纠错,其实很多作业都是给家长布置的,孩子根本完成不了。我觉得不需要家长签字是个很好的想法,要为这个学校鼓掌,当下就是家长太多参与了孩子的家庭作业。

小编也觉得,这才是家长应该做的“家庭作业”。

阳光:“家长作业”不利于孩子自主学习和查漏补缺,使孩子养成依赖性,降低学习积极性。另外,也会造成个别老师产生依赖心理和惰性,不利于青年教师的成长。

从孩子上小学的第一天,为孩子签阅家庭作业,已经成为家长每天的“作业”,小编和很多家长一样,至今还依然在这样做,因为家长签字是老师布置的任务,家长倘若不签字,老师就会把“对孩子学习不重视”“家长对孩子的教育不关心”等帽子扣到家长头上,一旦孩子成绩不理想,老师就把责任推到了家长身上。

汪老师:为金东区实验小学的这次叫停点赞!其一,体现了新时期人民教师在教书育人工作中的责任担当;其二,明晰了学校教育教学工作的生活界限;其三,展示了该小学办学水平和质量的底气;其四,减轻了家长辅导作业的负担;其五,弘扬了教育的正能量;其六,还原了学校家庭作业的本真。

而取消家长签字这一做法,又会让老师多一份责任和担当,毕竟学校和老师承担着孩子学习教育的主要责任。

变“家长作业”为监督学习

图片 4

葛老师:个人理解主要是责任清单问题,作为教师应当承担起孩子学校教育的责任,作为家长也应承担起家庭教育责任,现在主要是边界线不清晰,一下子老师管到孩子家里去了,一下子家长批改作业又将部分学校责任揽到自己怀里了。

当然,也会有相当一部分家长,不支持这种做法,原因可想而知,就是对孩子不放心。其实,大可不必,家长把孩子的作业抓得太紧,反倒是让孩子认为,作业是为家长完成的,无法让孩子认识到学习是自己的事情,更无从谈起明确学习目的,提高认识,端正学习态度。

17年教龄:在孩子的培养过程中,家庭教育占据绝对主导地位,所以家长必须配合学校对孩子的教育。家长要对孩子的家庭作业完成情况进行督促与监督。这也体现了教育的均衡性和公平性。

小桥流水:我孩子在育澜中学读初一,住校的。我很乐意一周看一眼孩子的作业,可以了解一下孩子的近况,毕竟我们现在和孩子是一周一见,以后和孩子相处的时间会越来越少的。签个字,其实是对孩子一周学习的了解,对孩子的关心和认可。

酷酷一夏:学生回家作业我们会认真批改。作为老师,我们不建议家长给孩子检查作业,但是希望家长能关注孩子的学习态度。双休日家校联系本上让家长签字的目的在于让家长了解孩子一周在校的学习情况。

陌陌:监管孩子的学习、生活、思想是家长的重要职责。家长每天花几分钟既了解了孩子的学习情况,又确保孩子能按时完成作业,这种一举两得的事,有必要禁止吗?

并不复杂:为什么小孩一到中、高段年级后,智商差不多,但学习成绩却相差很多,关键是行为习惯的养成。教育孩子养成良好的学习习惯、行为习惯,绝不是学校单方面的责任。有一句话叫做“父母是孩子第一任老师”,如果父母亲懂得这个道理,就会理解家庭教育的重要性。

大于等于:我认为“家长签字”是被个别老师和家长绑架了,歪曲了本真。对于孩子的教育是由学校、家庭、社会三者有机结合的,缺一不可。个人认为“家长签字”是家庭教育的必须,一是家长做到了陪伴;二是对孩子成长的负责。假如你连孩子的作业都不关心,只是一味地关注孩子的成绩,或者什么也不顾,这就是放弃。

“让家长批改作业的确是错误的做法,必须纠正。但是,我认为家长在孩子的回家作业上签个字,还是应该的。因为孩子的成长需要关心、陪伴、支持、教育;离不开父母、老师、家庭、学校、社会等元素。别小看一个简单的签字,其实是家长对孩子的认可和关心。”县教育局有关负责人介绍说,家长要为孩子做的,是营造一个良好的学习环境和氛围,帮助和引导孩子正确地思考和解决问题,而不是代替孩子去完成作业(如果老师布置的作业让家长来完成,可以拒绝,也可以通过家委会向学校反映)。其次,要让孩子认识到,学习是自己的事情,只有让孩子明确了学习的目的,提高了认识,端正了学习态度,孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。

相关文章

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

网站地图xml地图