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新萄京娱乐场官网黑龙江开展教育领域“微腐败”专项整治

2020年2月9日 - 教学方法

近日,黑龙江省教育厅接到数起举报个别学校的部分教师利用新学期开学进行有偿补课、收受礼品礼金等违反师德师风的问题。省教育厅表示,这种不收敛、不收手的顶风违纪行为必须坚决查处,严厉打击,绝不姑息。为进一步强化师德师风建设,推进全省中小学(幼儿园)教育“微腐败”专项整治行动有效开展,省教育厅向各市(行署)教育局印发了《省教育厅关于加大中小学(幼儿园)教师违反师德师风查处惩治力度的通知》。

新京报讯7月16日,黑龙江省教育厅官方微信发布消息,2019年暑假来临之际,黑龙江省教育厅印发了《省教育厅关于中小学暑假期间严防严查违反师德师风问题的通知》,就严防严查中小学和幼儿园在职教师违规有偿补课和收受礼品礼金等违反师德师风问题提出要求。

新华社哈尔滨3月20日电为治理教师违规收受学生家长礼品礼金、有偿补课等行为,黑龙江省教育厅日前印发《全省中小学教育“微腐败”专项整治行动工作方案》和《全省高校教育“微腐败”专项整治行动工作方案》,提出从2019年春季学期开学,至2020年秋季寒假结束,面向全省教育系统开展“微腐败”专项整治行动。

《通知》要求,把开展好教育“微腐败”专项整治行动,当作今后一段时期加强师德师风建设的首要工作任务,重点查处顶风上,不收敛、不收手的违规行为。要组织广大教师认真领会、时时牢记教师职业行为“十项准则”要求,严格规范从教行为,要按照省教育厅开学前下发的《全省中小学(幼儿园)开展教育“微腐败”专项整治行动工作方案》要求,立即启动、全面展开教师“微腐败”专项整治工作。

暑假是教师违规有偿补课、收受礼品礼金等违反师德师风案件的高发期和重要时间节点。黑龙江省教育厅要求各级教育行政部门和各中小学校加大对在职教师违规违纪行为查处力度,防止暑假期间违反师德师风问题出现反弹。组成专项检查组,进行明察暗访,对顶风违纪的教师进行查处,及时曝光通报一批典型案例,加大震慑力度。

此次整治内容主要包括:在职教师收受学生及家长礼品礼金,参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动;向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险,或利用家长资源谋取私利,从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为;组织或变相组织、参与有偿补课,推荐或暗示学生参加校内外有偿补课,参加或挂名参与校外培训机构组织的有偿补课,为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

同时,《通知》要求各市(行署)教育局要立即制定开展中小学(幼儿园)教育“微腐败”专项整治行动的具体方案报省教育厅备案。要督促各县(市、区)教育行政部门和中小学校(幼儿园)立即行动起来,扎实有效开展整治“微腐败”专项行动,在教师、学生和家长群体,在学校乃至全社会形成共识,共同抵制,齐抓共管。各地要抓紧时间上报各地中小学(幼儿园)教师师德师风监督举报方式,加快畅通社会监督渠道。省教育厅将在官网公示全省各地师德师风监督举报电话。

黑龙江省教育厅表示,将在厅官网、官微公布全省各地市、各县区师德师风问题举报电话。各地市教育行政部门,也要在本地官网、官微及新闻媒体公布本市区师德师风问题举报电话,畅通举报渠道。

方案提出,全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平,把师德师风作为评价教师队伍素质第一标准,在教师资格准入、教学评价、评职晋级等环节,实行师德一票否决制度。坚决查处教师师德失范、顶风违纪行为,切实解决群众不满意、社会反映强烈的师德师风突出问题,让每位教师知准则、有敬畏、守底线。

《通知》还要求各级教育行政部门和中小学校(幼儿园),要结合全省中小学“四零”承诺方案,通过教育“微腐败”专项整治行动,以高压态势严厉打击教师师德失范行为,对举报、发现的教师违规违纪行为,特别是收受礼品礼金和有偿补课行为,要立即查实并在第一时间及时依法依规做出处理,对相关责任人进行严肃追责,做到有举必查、有查必果,失责必问、问责必严。要通过严查教师队伍师德失范的“害群之马”,大树特树优秀“师德典范”,扭转社会对教育和教师的不良印象,重振师道尊严。

据了解,黑龙江省教育厅开展中小学“微腐败”专项整治行动以来,共查处教师违规违纪案件113起,处理违规违纪教师113人。先后2次向全省通报了33起违反师德师风典型案件。

按照要求,各中小学校和幼儿园是教师师德师风管理的主体,校长是第一责任人。各学校要建立学校与教师之间的师德师风承诺制、师德师风考核问责制,紧盯教师节、春节等传统节假日和新学期开学前后。有关部门还将设立并向社会公布举报电话、举报意见信箱等,对举报内容认真核实、及时处理,构建学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德监督体系。

此外,黑龙江省教育厅还要求,各县(市、区)教育局要在每季度的最后一周汇总本地查处教师“微腐败”行为及处理结果,填写师德违规问题及通报情况统计表,经各市(行署)教育局汇总后上报省教育厅。

新京报记者 苏季 校对 吴兴发

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