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新萄京棋牌手下载2016通州这些校长新入选北京名校长工程!快看有你的老师吗?

2020年2月7日 - 移动课堂
新萄京棋牌手下载2016通州这些校长新入选北京名校长工程!快看有你的老师吗?

北京市中小学名师名校长发展工程于2014年首次启动,该工程利用北京市优质教育资源,选择高校教授和北京市知名中小学校长分别担任理论和实践导师,通过两年的贯通培养,打造出一批在北京乃至全国有建树和影响力的好校长、名校长。

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5月31日,北京市举行中小学名校长、名园长发展工程第二批结业暨第三批启动仪式。共有包括东直门中学、中法实验中学、景山学校等在内的49所学校校长、园长入选第三批工程。

北京通州发布

2016年3月25日至26日,“学校文化发展共同体工作会”在北京召开。北京师范大学教育基本理论研究院余清臣副院长、班主任杂志社赵福江社长、《辅导员》聂延军主编、北京惠众教育研究院石邦宏院长、北京师范大学出版社教育心理编辑室郭兴举主任、北京师范大学学前教育研究所李敏谊副教授、中国青少年发展中心洪明副研究员,以及北京林业大学人文学院宋兵波副教授作为专家组成员出席了此次会议。文化共同体15所成员校——首都师范大学附属小学、北京市大兴区第七小学、石家庄市东风西路小学、西安高新国际学校、太原市实验小学、北京市丰台区东高地第三小学、首都医科大学附属小学、洛阳实验中学、合肥师范附小三小、合肥市曙光小学、北京市密云区巨各庄镇中心小学、北京市大兴区旧宫中学、北京市昌平区棉花胡同幼儿园回龙观园、合肥市阳光中学、合肥市46中学南校区的领导到会。

活动现场,多名参与第二批项目的校长、园长回顾了培养对象的专业成长和发展历程,首都师范大学和北京教育学院还讨论了培养基地对于引导校长发展的思考和感悟。北京市密云区太师屯镇中心小学校长蔡瑞山表示:最大的改变是思维方式,两年学习真切的感觉到,真正带好乡村学校,以至于其他学校最根本的是靠学问。用学问引领学校,用学问治理学校,所以我们学校上上下下都在做学问。

北京城市副中心官方微信

此次会议的主题是“新时期学校发展战略的主要问题与挑战”,会上各位校长与园长围绕各自学校文化建设工作阐发心得并提出工作中遇到的核心问题。会议过程中,各所学校均向各位专家和教育界同仁们展示了自己的特色,包括学校办学理念和育人理念的创新、课程建设的变革等,可谓精彩纷呈。同时,各所学校也提出不少办学过程中遇到的困惑,针对各位校长和园长提出的问题,各位专家做出了回应。

据了解,第三批工程共有包括门头沟区清水中学、延庆区第一中学、密云区穆家峪镇中心小学等在内的49所学校校长、园长入选。未来2年,49名工作室学员将探索新时代校长培养新模式,以价值观、管理能力和综合素养为重点内容,向具有未来胜任力的中国领军校长方向发展。

“一个好校长就是一所好学校”

与会专家们认为,提出一个真问题进行讨论是相当有必要的,可以借鉴国内外关于学校发展的理论来判定某一所学校的发展处于什么历史时期,未来发展中可能出现的问题;一所新学校的发展可以通过“引出来、带出来、拖出来、拉一拉”的方式进行;学校的发展策略应该从战略层面进行制定,对创新人才的需求已经是大势所趋;学校文化是可以策划出来的,但是如何将文化转化成课程是一个重要问题;儿童背后的家庭是一个学校思考教育的过程中一个很重要的维度,不能“抛弃家长”来办教育;学校发展过程中依然应该以崇高的教育理想为追求,办特色学校的过程中不应该背离育人的核心目标;现代学校教育应该立足当下的信息社会,面向未来,培养学生的信息化素养,而信息化素养的形成不等于掌握信息技术手段。

北京市教委副主任李奕表示,教育未来的发展方向聚焦在育人上,如何培养出合格可靠的未来接班人。面临这样一个背景下,我们这一批的名校长名园长的培养明确的目标导向和问题导向。“所以这一轮的启动上,我们在新时期未来的育人,培养合格的建设者和接班人上提出了名校长名园长教育供给的理念。”

“校长是学校的灵魂,要想评价一个学校,先要评论他的校长。”

余清臣副院长在会议总结中提出,现在许多学校的发展面临着开辟新战场、提升新境界的问题,办学过程中应该争取走“双精”“双创”的路线,即精致化、精品化和首创性、原创性。思考学校文化就是思考学校办学的问题,而共同体的创立就是要促进成员校的高品质发展。

——陶行知

“学校文化发展共同体”是由大学与科研机构研究者、教育期刊、出版社和中小幼机构共同组成的一个教育交流平台,主要致力于共同探索学校文化的长期发展和建设品质学校。目前,学校文化发展共同体15所成员校正各自探索着学校文化的深度发展,取得了很多创造性的成果。

通州小布(北京通州发布:bjtzfb)

文章来源: 班主任杂志

从区教委了解到一个好消息

近日,通州区有4位校长入选北京市第三批中小学名校长发展工程。

新萄京棋牌手下载2016 3北京市第三批中小学名校长”
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{“type”:1,”value”:”发展工程人员名单

新萄京棋牌手下载2016 4让我们走近TA们”
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{“type”:1,”value”:”感受TA们的魅力!

★常恩元★

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常恩元,男,1968年10月生,中共党员,高级教师,现任通州区第六中学党总支部书记、校长。

曾获得中国可持续发展教育咨询专家、全国“生长教育”好校长、北京市优秀德育工作者、通州区首批“运河计划”教育领军人才、通州区优秀校长等三十余项荣誉。

主持或参与全国及市区课题研究十三项。论文发表、获奖五十余篇,主编或参编了《我的教育实践与思考》《学习实践
创新》《追梦人》《体育与健康》《这里是马驹桥》等书籍。

常恩元先后任职于南刘中学、马驹桥学校、通州六中。无论在城区学校还是在农村学校,他始终保持昂扬向上的斗志,求真务实,拼搏进取,关注学生发展,尊重教师、关心教师、激励教师、发展教师,到一所学校办好一所学校,用自己的思想与行动影响和改变着学校。

作为一名学校的管理者,他始终将提升师生的实际获得感作为自己工作的出发点和落脚点。坚持“办优质教育——让每一名师生得到充分和谐发展”的办学思想,将“崇尚先进、不断超越——做最好的自己”作为自己的价值追求。

教育格言

办适合每一名学生的教育,成为以师生发展为使命的教育守望者。

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{“type”:1,”value”:”李竹林,男,1967年10月出生,中共党员,高级教师,现任北京市育才学校通州分校党总支部书记、校长。

曾获得通州区教育系统优秀党支部书记、通州区优秀校长、通州区优秀教育工作者、通州区“运河计划”教育领军人才等称号。

主持《学情分析策略研究》等国家、市区级课题,二十余篇文章在国家、市区刊物发表并获奖,出版《耕耘》、《和美》、《为梦起航》等文集。应邀为广东、安徽、河北、天津、江苏、甘肃、内蒙等地校长论坛、校长高研班做办学经验交流,市区内外彰显辐射作用。

他确立“崇德博物
通优育人”办学理念,践行“一三七”办学策略,强化“博物教育”办学特色,在创建办学体系、践行人本管理、构建博通课程、培养博雅教师、涵养德育氛围、积淀教学底蕴、创设博约环境等方面进行了创新探索,让德智体美劳全面发展的现代少年在育才学校通州分校茁壮成长。

教育格言

用心做让教师科学幸福工作、学生全面优长发展的教育。

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{“type”:1,”value”:”张海燕,女,1967年1月出生,中共党员,高级教师,现任通州区如意中心幼儿园、芙蓉幼儿园党支部书记、园长。

曾荣获通州区优秀校长、通州区优秀教育工作者、通州榜样、北京市辛勤育苗先进个人等荣誉称号。

针对幼儿园体制特殊、人员复杂、分园众多,提出“以爱育爱,快乐成长”的办园理念,以“乐教、乐学,培育幸福人生”为共同愿景,以“办优质幼儿园,办师生幸福成长的幼儿园”为办园目标,把握教师心理变化,构建有同理心的幼儿园。重内涵发展,以课题促管理,以研究带队伍,建立课题研究共同体,课题涉及管理、教育教学、党建、后勤多个层面,五十余篇论文和成果获奖或刊登。

通过模块式园本培训、研训一体式教研、师徒结对式传帮带,促干部教师专业发展,形成全面统筹、分合有序、中心园辐射分园、分园特色发展的管理模式。

教育格言

育爱有行,浸润无声,作为教育工作者,就要做入心的教育!

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{“type”:1,”value”:”王玉菊,女,1969年10月出生,中共党员,高级教师,现任通州区临河里幼儿园党支部书记、园长。

曾荣获北京市三八红旗奖章、通州区优秀教育工作者、通州区优秀校长、通州区教育系统三八红旗手等荣誉称号。

她以“传承与创新,办底蕴深厚开发现代的中国特色幼儿园”为办园目标,以“以行育行,以德养心,以文化人,滋养幼儿幸福童年”为办园宗旨,打造“润心”文化,初步构建“润心教育
育人课程”体系,培养强体魄、乐探究、会交往、喜欣赏的幼儿,建设学习型、研究型教师队伍,创建学习型幼儿园,做重事业、富爱心、讲方法、展自我的优秀教师,幼儿园办学质量不断提升。

教育格言

教育需要等待,不能拔苗助长;教育过程更需要欣赏与唤醒,遵循对象的认知规律,回归本真教育!

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{“type”:1,”value”:”名师名校长发展工程?

北京市中小学名师名校长发展工程于2012年首次启动,该工程利用北京市优质教育资源,选择高校教授和北京市知名中小学校长分别担任理论和实践导师,通过两年的贯通培养,打造出一批在北京乃至全国有建树和影响力的好校长、名校长。

此外,北京市通州区潞河中学校长徐华、北京教育科学研究院通州区第一实验小学校长陈金香、北京市通州区教工幼儿园园长张玉玲也曾入选北京市中小学名校长发展工程。

通州区融媒体中心记者 张丽

内容来自通州区教委

微信编辑 王璇

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