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新萄京娱乐场手机版全国妇联家庭和儿童工作部:做好家庭教育支持服务 帮助孩子上好“人生第一课”

2020年2月1日 - 新萄京娱乐场手机版

近年来,有多个省份颁布了家庭教育促进条例。日前正式实施的《江西省家庭教育促进条例》,还针对中小学生学习压力过大等情况,规定父母或者其他监护人应当保障未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重未成年人学习负担。在为中小学生减负的背景下,这让我们思考家庭教育的不当,对中小学生学业负担过重应该承担多大责任。

近日,教育部等九部门印发《中小学生减负措施》(减负三十条),对切实减轻中小学生负担做出整体部署,这是新形势下加快推进我国教育现代化进程,着力培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求,也是推动解决人民群众反映强烈的突出问题,促进儿童身心全面健康成长的务实举措。家庭是人生的第一所学校,科学理性的家庭教育是减轻学生负担的有力保障,此次将家庭履行教育监护责任与规范学校办学行为、严格校外培训机构管理、强化政府管理监督等并列纳入减负举措中,体现了国家和有关部门在减轻学生负担问题上统筹治理、标本兼治、综合施策的思路和决心。

学业负担重等青少年成长中的难题,和不当的家庭教育方式有直接关系,这是显而易见的事实。教育部2015年出台的《关于加强家庭教育工作的指导意见》,把这方面的问题概括为家长重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等。而现阶段表现更为突出的,是一些家长过度追求分数和升学。对中小学生来说,更为重要的体育锻炼、良好生活自理习惯、感恩父母、诚实为人、诚实做事、创新思维和实践能力等得不到充分发展。由此导致青少年终身发展的多种可能被削弱,最终走向家庭教育良好愿望的反面。

党的十八大以来,习近平总书记站在治国理政、强国兴邦的全局高度,对家庭教育作出一系列重要论述,明确提出要注重家庭、注重家教、注重家风,强调家庭教育最重要的是品德教育,是如何做人的教育。强调价值观养成对孩子成长的极端重要性,在童年时期就要培养好思想、好品行、好习惯;强调家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任,用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子,帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。习近平总书记的重要论述为我们与时俱进做好家庭教育工作指明了前进方向。近年来,各级妇联组织紧紧围绕立德树人根本任务,切实履行指导推进家庭教育的责任,与教育部门等共同印发家庭教育工作规划、家长教育行为规范等指导性文件,依托城乡社区家长学校、网络新媒体平台等,大力宣传家庭教育科学知识,努力推动构建适应城乡发展、满足家庭和儿童需求的家庭教育指导服务体系,在做好家庭教育支持服务、促进儿童健康成长方面发挥了积极作用。

家长对孩子的期望值过高,对孩子的学业施加过多压力,这是个老问题。随着社会的快速发展,社会竞争意识和竞争压力,正越来越多地通过教育向中小学生传导。因此,为中小学生减负,只从学校一方面努力还远远不够,还需要家庭教育的密切配合。虽然大多数家庭都希望孩子的教育环境宽松一点,减少孩子学业压力带来的焦虑,但家长们可能没有意识到自己也是教育的参与者。只有转变家庭教育观念,严格遵循孩子成长规律,尊重孩子的合理需要和个性,自觉遏制学校减负、家长增负,不问兴趣、盲目报班,争做“虎妈”“狼爸”的冲动,才能不断提高家庭教育的有效性,为孩子的终身发展奠定良好根基。作为担负家庭教育主体责任的家长,必须主动改良家庭教育观念,而不是总希望别人先改变,甚至盼望有朝一日所有的教育难题都得到“根本解决”。

减轻中小学生负担家庭义不容辞,需要和政府、学校、社会共同努力,形成“减负增效”的保障体系。作为家庭教育工作的主责部门,下一步妇联组织将深入贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,落实文件中提出的部署要求,以统筹协调社会资源支持服务家庭教育为切入,以转变家长育儿观念为重点,切实做好减轻中小学生负担的相关工作。

全国诸多省份颁布家庭教育促进条例,既说明家庭教育承担着提高育人水平的责任和使命,也说明我国目前的家庭教育水平,还远远不能适应和满足青少年健康成长的需求。令人欣慰的是,从教育部颁布的家庭教育指导意见,到部分省份的家庭教育促进条例,对于政府推动家庭教育的发展,充分发挥学校在家庭教育中的作用,加快形成家庭教育社会支持网络,以及完善家庭教育工作保障措施等,都有精心筹划,关键就看能否落实落细。应该看到,相对于家庭教育发展的现状,相对于4亿多家庭的巨大需求,这都仅仅是开始。目前,无论是家庭教育专业水平的提高,还是管理服务体系的建设,都还有很多工作要做。

一是加强宏观指导,牢牢把握立德树人的根本任务。始终坚持把立德树人作为家庭教育的核心内容,贯穿于家庭教育理论研究、指导服务各项工作中。联合教育部门等,积极推进家庭教育立法进程,运用法治的力量进一步明确家庭教育在国民教育体系中的重要地位,强化家长对孩子的主体监护责任,确立社会主义核心价值观在家庭教育中的统领作用。抓紧修订《全国家庭教育指导大纲》《家长教育行为规范》等指导性意见,编印儿童思想品德教育家长指导手册,指导家长按照儿童成长规律和特点开展思想品德教育,通过推动法律政策的完善,为做好减负工作奠定坚实基础。

家庭教育的改良,可以为减负甚至为整个教育的改革发展创造更好的社会环境。教育部等部门2018年底联合发布的《中小学生减负措施》,也提醒家长要切实履行家庭教育职责,理性设置对孩子的期望值,避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担。实践证明,如果没有家庭教育的配合,中小学生的负担要减下来,难度是非常大的。为中小学生减负,是事关全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的大事,是非常严肃的工作,家长同样需要以严肃的态度来审视家庭教育的责任。

二是加强支持服务,引导家长树立科学的育儿观念。长期以来,由于部分家长望子成龙望女成凤心切,为了让孩子“不输在起跑线上”,盲目攀比、跟风报班或请家教辅导,在一定程度上增加了孩子的课业负担,也使家庭教育偏离了正确方向。育儿观念与育儿目标紧密相连,减轻学生负担,转变家长育儿观念是基础。为此妇联组织将充分发挥30多万所城乡社区家长学校以及网上家长学校、微信公众号、微课堂等新媒体平台作用,通过举办家庭教育讲座、发放家庭教育指导手册等多种渠道,面向家长大力宣传家庭教育正确理念和科学知识,让家长认识到尊重孩子的个体差异和天性,理性设置对孩子的期望值,保护孩子的想象力和创造力对孩子的成长发展更重要;认识到除了学业,让孩子具有良好的品质、健全的人格、健康的心理和体格对孩子的一生有着更深远的影响。通过家长育儿观念的转变,影响带动家长教育行为的改变,从家庭方面为减轻学生负担提供有力支持。

三是加强家风宣传,优化儿童健康成长的家庭环境。良好的家教家风对孩子具有潜移默化的教育影响作用。各级妇联组织将结合创新开展寻找“最美家庭”活动、实施家家幸福安康工程等,在全国范围内培树一批科学教子的家庭典型,并通过开展家风家教巡讲活动、刊播家风家教公益广告、传播育儿视频等多种方式,大力宣传典型家庭的育儿理念,引导家长注重言传身教,培育好家风,传承好家训,从生活习惯、道德品行、行为方式,甚至是谈吐举止等各方面给予孩子正确的影响和示范。积极开展“书香飘万家”亲子阅读等主题实践活动,通过活动体验引导家长增进与孩子的亲情沟通,教育孩子从小养成爱读书、爱思考,爱锻炼、爱劳动的良好习惯,形成开朗自信、乐观向上的坚毅品质,教会孩子为人处事的道理和方法,努力为减轻孩子负担,健康快乐成长创设一个良好的家庭环境。

四是加强相互沟通,推动构建家校协作的教育网络。孩子的全面发展,离不开学校教育与家庭教育的相互配合和相互补充。下一步,妇联组织将加大对家校协作等问题的研究力度,加强与教育部门的沟通合作,实践探索家庭教育与学校教育紧密衔接的有效机制和途经,及时总结推广地方的有效经验,引导家长积极参与支持学校的教育教学管理,明晰家庭教育与学校教育的目标定位和规律特点,注重引导孩子提高学习效率,合理规划课余活动,保证睡眠时间,推动家庭教育与学校教育建立良性互动机制,切实形成减负工作的有效合力。

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